文章摘要：小學寫人作文:怎么寫好“好”老師二三事650字作文？我家里有一個“好老師”，她很勤勞，也很關心我，我非常高興能有這個“好老師”。這個“好老師”是我學習上的“老師”記得我一年級的時候對語文不太熟悉，語文老師在上面教我們拼音，我卻不知怎么的，老是學不會，只得在下面自己動口型。以下是李燕燕寫的《“好”老師二三事》范文；

好“好”老師二三事作文650字概況

• 作者：李燕燕
• 班級：小學三年級
• 字數：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年12月01日 12時03分

我家里有一個“好老師”，她很勤勞，也很關心我，我非常高興能有這個“好老師”。

這個“好老師”是我學習上的“老師”記得我一年級的時候對語文不太熟悉，語文老師在上面教我們拼音，我卻不知怎么的，老是學不會，只得在下面自己動口型。

回到家之后，“語文老師”布置的作業(yè)是把拼音學會，可我拼音不會，只得一個人偷偷地哭。心想：老師布置的作業(yè)沒有完成，明天怎么向老師交代呢？這時，我的“老師”走過來問：“怎么了？”我哭喪著臉說：“我不會拼音！”“老師”說：“我來教你吧！”我點了點頭。

我把記錄在紙上的拼音拿出來讓“老師”看，“老師”笑著對我說：“這個拼音讀‘爸’，‘ba’,……”我也跟著讀,就這樣一個晚上的練習,我差不多把紙上的拼音全學會了。

我的“好老師”不僅是我學習上的好“老師”，而且還是生活上的“老師”呢！

有一天老師對我說：“你長大了，也應該幫忙做事了！”我問“老師”：“那我應該做什么呢？”“老師”說：“那就學生爐子吧?！蔽覙芬獾狞c點頭。

“老師” 說：“先把蠟燭點燃，再把細的火柴點燃，然后把一小把火柴放進去，等到柴燒成炭后，再把煤餅放進去，等到煤餅燃起來之后，就可以燒水，也可以炒菜了！”

我對“老師”說：“我還想再學一樣！”“老師”說：“好，我來教你用電飯堡燒飯，淘米吧！”我高興地點點頭。

“先來淘米，把米盛好，加些水把米洗干凈，再把臟水倒掉，洗三四次之后，把內鍋的外面和底下擦干凈，再把內鍋放入電飯堡內，插電源的時候要小心，再按一下電飯堡的按扭?！甭牎袄蠋煛边@么一說，我很快就學會升爐子和用電飯堡燒飯了。

想知道這位“好老師”是誰嗎？哈！那就是我的好母親。

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作者：小學三年級學生（1）班 李燕燕   時間：2024-12-1 12:03