文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我身邊的好老師650字作文？我身邊的好老師 我身邊的好老師，我的鋼琴老師——林老師，我特別喜歡她。記得，在我考鋼琴十級那年，媽媽正好有事要出差，媽媽又不放心讓我一個人在家，送我到姑姑家又不能練琴，媽媽很著急。照理說，鋼琴老師是沒有義務(wù)當(dāng)陪練，而只給學(xué)生上課。以下是譚玉倩寫的《我身邊的好老師》范文；

好我身邊的好老師作文650字概況

• 作者：譚玉倩
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月05日 15時10分

我身邊的好老師 我身邊的好老師，我的鋼琴老師——林老師，我特別喜歡她。

記得，在我考鋼琴十級那年，媽媽正好有事要出差，媽媽又不放心讓我一個人在家，送我到姑姑家又不能練琴，媽媽很著急。照理說，鋼琴老師是沒有義務(wù)當(dāng)陪練，而只給學(xué)生上課。

林老師聽說后，對媽媽說：“這樣吧，還是送到我這兒來，我?guī)退毲?，晚上再送她上樂理課。你不要著急。”媽媽有些不好意思。林老師卻說：“不必客氣，她這次練了這么久，要是半途而廢那多可惜，還是送到我這來吧?！?/p>

第二天早晨，我來到林老師家，我心想：慘了，肯定是一天苦練。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿出琴譜，開始練琴，過了一陣，林老師說：“恩，練得不錯，來，跟我玩一會電腦游戲?！笔裁?，還玩一會電腦游戲？不是在做夢吧？林老師好象看出我的心思，“你練得好嘛，算是小獎勵，再說勞逸結(jié)合，效果好。”玩了十分鐘，林老師說“來，再練一會兒。”我練了三遍，林老師走過來說了一下曲子的彈奏要點，我試了一下，效果不明顯，她又耐心地示范一邊，我終于學(xué)會了，我照法又練了幾遍，林老師又讓我休息了。終于彈最后一個曲子了，一邊彈完后，她又幫我糾正了一些問題，哈，真是好聽多了?！霸摮灾酗埩恕?林老師說。

我真開心，居然能和老師一起吃飯，我倆邊說邊笑，吃著午飯，我們談?wù)撝靶⊥枳印薄ⅰ皺C(jī)器貓” ┉，不知不覺午飯已吃完了，該練琴了，她只讓我練了幾遍音階，幫我糾正了一些問題，居然OK了，真沒想到練琴居然這樣輕松。

我們又玩了一會兒，細(xì)心的林老師幫我買好水，把我送去上樂理課，還塞了幾塊巧克力。

我真覺得林老師是我的好朋友，我的身邊有這樣的好老師，難道不讓人喜歡嗎？

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 譚玉倩   時間：2024-11-5 15:10