文章摘要：語(yǔ)文老師作文650字:怎么寫(xiě)好我的初中語(yǔ)文老師650字作文？秘密花園的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)。百合花瓣上的金粉已默然飄去。指間的水珠已叮咚落地。是的，萬(wàn)物總有盡頭，繁花總會(huì)落盡。我，一個(gè)短暫的兒童生涯也已經(jīng)淡然逝去。雖然無(wú)痕，但也留戀?，F(xiàn)在，我卻已經(jīng)是一位中學(xué)生了，有了新的母校了。以下是張心嫣寫(xiě)的《我的初中語(yǔ)文老師》范文；

好我的初中語(yǔ)文老師作文650字概況

• 作者：張心嫣
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年12月20日 02時(shí)34分

秘密花園的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)；百合花瓣上的金粉已默然飄去；指間的水珠已叮咚落地。是的，萬(wàn)物總有盡頭，繁花總會(huì)落盡。我，一個(gè)短暫的兒童生涯也已經(jīng)淡然逝去。雖然無(wú)痕，但也留戀?，F(xiàn)在，我卻已經(jīng)是一位中學(xué)生了，有了新的母校了。

小學(xué)里很幸運(yùn)，遇到的老師都如慈愛(ài)的父母，不輕易懲處我們。被“嬌寵”慣了，害怕新老師會(huì)像“火龍”一樣的壞。還好，上帝憐愛(ài)，使我再一次遇到了許多可愛(ài)的老師。語(yǔ)文老師最好了，但第一次的印象不怎么好，看到你，心想：壞了，上語(yǔ)文課又得聽(tīng)“菩薩念經(jīng)”了。長(zhǎng)得這么和藹，這么嬌小文靜，屬于“孜孜不倦”型的吧？不過(guò)，人不可貌相，只憑感覺(jué)來(lái)判斷一個(gè)人是不可以的。在日復(fù)一日的語(yǔ)文課堂中，漸漸顯出你獨(dú)有的風(fēng)采......

比較自信，語(yǔ)言比較活躍，上課方式多種多樣。在記憶中，起初是這么一個(gè)印象，跟小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師實(shí)在像。不過(guò)，如果發(fā)起怒來(lái)，說(shuō)話聲大起來(lái)時(shí)，總會(huì)讓我聯(lián)想起是一場(chǎng)“誰(shuí)說(shuō)女兒不如男”的演講賽，您在臺(tái)上興奮的講著，口若懸河，而我在臺(tái)下聽(tīng)的“目瞪口呆”。

您說(shuō)過(guò)自己上課時(shí)的形式是多種多樣的，不怎么固定。開(kāi)始時(shí)只當(dāng)耳邊風(fēng)，不都一樣嗎？心想。到你出差了，別的老師來(lái)給我們上課時(shí)，卻又身不由己地去注意他的上課方式，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他果真是固定不變的，突然間覺(jué)得失望，便不由得想念起你來(lái)。平時(shí)不怎么關(guān)注各個(gè)老師的行為、性格，現(xiàn)在寫(xiě)起來(lái)有些力不從心了?？墒?，在我的腦海中，卻清晰地留住了這樣的一位語(yǔ)文老師，在像紫藤蘿一般茂盛的長(zhǎng)頭發(fā)下，盛開(kāi)著一朵和藹溫馨，自信活潑的美麗花朵。

查看：58059次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/1053619.html

作者：初中初一學(xué)生（1）班 張心嫣   時(shí)間：2023-12-20 02:34