文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好我敬愛的班主任650字作文？是誰把我們領(lǐng)入知識(shí)的海洋。又是誰讓我們愛上這博大精深的語文課呢。是她，一位和藹可親，又對(duì)我們要求嚴(yán)格的老師——梁老師。梁老師她從來不會(huì)打扮自己，她經(jīng)常穿一條淺藍(lán)色的連衣裙，腳穿一雙已經(jīng)褪了色的涼鞋，和其他的老師幾乎有天壤之別，她每天都極其平凡的在她工作的崗位上默默無聞的付出著。以下是鄧弼琳寫的《我敬愛的班主任》范文；

好我敬愛的班主任作文650字概況

• 作者：鄧弼琳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年07月02日 05時(shí)07分

是誰把我們領(lǐng)入知識(shí)的海洋？又是誰讓我們愛上這博大精深的語文課呢？是她，一位和藹可親，又對(duì)我們要求嚴(yán)格的老師——梁老師。

梁老師她從來不會(huì)打扮自己，她經(jīng)常穿一條淺藍(lán)色的連衣裙，腳穿一雙已經(jīng)褪了色的涼鞋，和其他的老師幾乎有天壤之別，她每天都極其平凡的在她工作的崗位上默默無聞的付出著。她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人：

還記得那一次，老師見我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，替我很擔(dān)心，不想我從一個(gè)好的學(xué)生，逐漸變?yōu)椴钌?，于是梁老師決定家訪，向我的家人反映一下情況，希望老師能和家長(zhǎng)共同把我的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。那天，老師和我的父母約好周日下午3：00鐘到我家來，正巧，那天下著傾盆大雨，而且雷聲震耳欲聾。我的父母說：“小慧，別等了，老師不會(huì)來了，回屋吧！”我不以為然。一會(huì)傳來一陣敲門聲，我心想：不會(huì)是老師吧？我邁著輕盈的步伐，來到門前，情景讓我大吃一驚，是老師，是老師，老師的身上都濕了，而且腳在路上一不小心也給崴了，頓時(shí)我的雙眼迷糊了。我馬上把老師請(qǐng)進(jìn)屋，母親見了，連忙拿來毛巾要老師把身上的水擦掉，還沒等母親把話說完，老師就把我的情況一五一十的和母親說了，并制定了一套方案，希望家長(zhǎng)可以配合老師，共同把我的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。我知道這是老師晚上熬夜寫的，心中頓時(shí)有一種說不出的滋味。在老師的精心幫助下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去了，老師還說這是我的努力換來的結(jié)果，她只是出了一點(diǎn)力。老師就是這樣一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

其實(shí)這樣的事情還有好多，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"這不就是老師的真實(shí)寫照嗎？我在這里想對(duì)我敬愛的班主任說一聲：“謝謝您，老師。”

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 鄧弼琳   時(shí)間：2023-7-2 05:07