文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫好讓我們尋回誠(chéng)信650字？誠(chéng)信是做人之本，擁有誠(chéng)信等于擁有一切，失去誠(chéng)信也就失去一切。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)童話：有一位年輕人背著七個(gè)背包在趕路，七個(gè)背包分別是“誠(chéng)信、智慧、毅力、勇氣、健康、財(cái)富、榮譽(yù)”。他走到一條河邊，想坐船渡河，船夫告訴他必須丟棄一個(gè)背包，否則無(wú)法通行。以下是余文君寫的《讓我們尋回誠(chéng)信》范文；

好讓我們尋回誠(chéng)信650字概況

• 作者：余文君
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月16日 22時(shí)45分

誠(chéng)信是做人之本，擁有誠(chéng)信等于擁有一切，失去誠(chéng)信也就失去一切。

我聽(tīng)過(guò)一個(gè)童話：有一位年輕人背著七個(gè)背包在趕路，七個(gè)背包分別是“誠(chéng)信、智慧、毅力、勇氣、健康、財(cái)富、榮譽(yù)”。他走到一條河邊，想坐船渡河，船夫告訴他必須丟棄一個(gè)背包，否則無(wú)法通行。年輕人想了一會(huì)兒，選擇丟棄“誠(chéng)信”。

年輕人渡河后，發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸是一個(gè)名為“快樂(lè)島”的國(guó)家。他走了進(jìn)去，沒(méi)想到因?yàn)槭チ?ldquo;誠(chéng)信”，他在“快樂(lè)島”做什么事都不順利。他垂頭喪氣地回到河邊，請(qǐng)求船夫帶他離開(kāi)。船夫覺(jué)得奇怪，他便講述了事情的來(lái)龍去脈。船夫意味深長(zhǎng)地告訴他，“誠(chéng)信”是最寶貴的東西，無(wú)論在哪里，都是必不可少的。年輕人沉思了一會(huì)兒，堅(jiān)定地對(duì)船夫說(shuō)，他要去尋找丟失的“誠(chéng)信”！

這篇童話告誡我們做人一定要有誠(chéng)信，不可輕易拋棄。我在書上還有看過(guò)一則關(guān)于誠(chéng)信的故事：有幾位攝影師來(lái)到喜馬拉雅山南麓。一天，他們請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊晃簧倌甏I啤酒，少年跑了三個(gè)多小時(shí)才買到。第二天，那位少年自告奮勇再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他不少錢，但直到第三天下午少年還是沒(méi)回來(lái)。于是他們紛紛猜測(cè)，少年將錢騙走了。結(jié)果那天晚上，少年卻回來(lái)了。

原來(lái)，他只買到四瓶啤酒，翻過(guò)山蹚過(guò)河后，才買到六瓶，返回時(shí)摔壞三瓶他哭著拿起玻璃碎片，向攝影師交回零錢，在場(chǎng)的人都深受感動(dòng)而落淚。后來(lái)，到這兒的游客就越來(lái)越多......

誠(chéng)信如金，黃金的燦爛卻終究不敵誠(chéng)信的光芒；誠(chéng)信如雨，滋潤(rùn)我們心靈的幼苗；誠(chéng)信如花，點(diǎn)綴我們心靈的花園。讓我們尋回誠(chéng)信，尋回做人之本！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 余文君   時(shí)間：2025-6-16 22:45