文章摘要：記憶作文650字:怎么寫好記憶中的同學(xué)650字作文？記憶中的同學(xué)在校園學(xué)習(xí)生活中，我結(jié)識(shí)了許多朋友。其中，我有一個(gè)最忘不了的同學(xué)——。他長著一張白白的臉，黑黑的眉毛比較粗。一對黑黑的眼睛炯炯有神、高高的鼻梁下面長著一個(gè)能說會(huì)道的嘴。他從小就和我在一起嬉戲、一起玩耍，，我們是對形影不離的好朋友。以下是彭宇軒寫的《記憶中的同學(xué)》范文；

好記憶中的同學(xué)作文650字概況

• 作者：彭宇軒
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月13日 12時(shí)28分

記憶中的同學(xué)在校園學(xué)習(xí)生活中，我結(jié)識(shí)了許多朋友。其中，我有一個(gè)最忘不了的同學(xué)——...他長著一張白白的臉，黑黑的眉毛比較粗。一對黑黑的眼睛炯炯有神、高高的鼻梁下面長著一個(gè)能說會(huì)道的嘴。

他從小就和我在一起嬉戲、一起玩耍，，我們是對形影不離的好朋友。從幼兒園起，我們一直是同班同學(xué)。我們一直在一起學(xué)習(xí)。只要我有了困難，他盡可能的幫助我。

有一次，上美術(shù)課時(shí)，我的畫筆忘了帶來，怎么辦呢？我十分焦急。怎么辦呢？我急忙跑到別的班里，向熟悉的同學(xué)借。哼，這些人倒好。平時(shí)我們相處的不錯(cuò)，有的人竟有畫筆也不借，你說氣不氣人。

回到教室，我一看鐘——不好，再過幾分鐘就上課了，必須在上課前問別人借到畫筆。說不定我們班就有人帶兩盒畫筆呢。我問了許多人，可他們都只帶一盒，唉，都快上課了，怎么借呀？我急得像熱鍋上的老師批評(píng)了，此時(shí)我一切都明白了。真是“路遙知馬力，日久見人心”。蘇潤闖不僅樂于助人，而且各科成績都不錯(cuò)。

就說語文吧，他次次不下85分，數(shù)學(xué)更是厲害，次次95分以上。科學(xué)課上，他聽得很認(rèn)真，老師提出的問題他總是第一個(gè)舉手。寫字課上，他拿起毛筆，工工整整地寫起來，蒼勁有力的毛筆字給人一種美的享受。體育課可是他最喜歡上的課，踢足球、打乒乓球……他樣樣精通。

他還教過我打乒乓球呢，打球的時(shí)候，我的動(dòng)作不對的時(shí)候，他總是不厭其煩地給我示范。他還教我怎樣發(fā)球，怎樣就可以得分……我真敬佩他！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 彭宇軒   時(shí)間：2024-11-13 12:28