文章摘要：初一議論文作文:怎么寫(xiě)好奏響生命的三重曲650字作文？雄鷹高飛在蔚藍(lán)的天空上，為的是生命的自由。荊棘鳥(niǎo)沖入荊棘叢，為的是生命的尊嚴(yán)。海鷗穿梭于風(fēng)頭浪尖之中，為的是生命的價(jià)值。一如這些執(zhí)著的精靈，古往今來(lái)，古今中外多少仁人志士奏響了生命的三重曲。每個(gè)人的生命中，總是有著自己的水仙花。以下是韓逸寫(xiě)的《奏響生命的三重曲》范文；

好奏響生命的三重曲作文650字概況

• 作者：韓逸
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月01日 11時(shí)06分

雄鷹高飛在蔚藍(lán)的天空上，為的是生命的自由！荊棘鳥(niǎo)沖入荊棘叢，為的是生命的尊嚴(yán)！海鷗穿梭于風(fēng)頭浪尖之中，為的是生命的價(jià)值！一如這些執(zhí)著的精靈，古往今來(lái)，古今中外多少仁人志士奏響了生命的三重曲！每個(gè)人的生命中，總是有著自己的水仙花。

詩(shī)人裴多菲寫(xiě)道：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋！”追求自由，印度的章西女王戰(zhàn)死在反英斗爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上；追求自由，黃花崗七十二烈士用鮮血鋪成了起義之路；追求自由，黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金為人權(quán)運(yùn)動(dòng)死而后已；追求自由，更有千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人冒著敵人的炮火前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn)！這為自由而吹響的號(hào)角何其嘹亮！

四面楚歌，力拔山兮氣蓋世的西楚霸王項(xiàng)羽面對(duì)滾滾奔逝的烏江水，思忖著無(wú)顏再見(jiàn)江東父老，于是拔劍自刎，捍衛(wèi)了一個(gè)男兒生命最后的尊嚴(yán)。當(dāng)然面臨絕境，捍衛(wèi)生命尊嚴(yán)有另一種方式叫矢志不渝。天蒼蒼，野茫茫，奉命出使匈奴的蘇武卻被扣押，面對(duì)匈奴首領(lǐng)的威逼利誘，他持節(jié)牧羊十九載，終于得以重返故國(guó)。盡管歸來(lái)時(shí)已是華發(fā)蒼顏，但是生命的尊嚴(yán)，豈是時(shí)光能消磨？這為尊嚴(yán)而拉起的二胡何其悲愴！

有這么一對(duì)夫妻，本來(lái)是在城鎮(zhèn)教書(shū)，過(guò)著舒適安逸的生活。丈夫的一次外出考察，改變了他們的生活軌跡。從此他們?cè)钌绞泡d，為那里的孩子送去知識(shí)的火種，時(shí)至今日，無(wú)怨無(wú)悔，用最樸實(shí)的方式，實(shí)現(xiàn)著生命的價(jià)值！他們是2008年度感動(dòng)中國(guó)的李桂林、陳建芬夫婦。這為人生價(jià)值而吹奏的長(zhǎng)笛何其動(dòng)聽(tīng)！

為什么人類(lèi)的歷史能夠綿延至今并不斷向前，那是因?yàn)樯娜厍┎迤渲校?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們追求著生命的自由、生命的尊嚴(yán)、生命的價(jià)值，在它們的指引下，高歌前行！

查看：30903次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/1030237.html

作者：初中初一學(xué)生（6）班 韓逸   時(shí)間：2024-10-1 11:06