文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我最親密的朋友650字作文？在漫漫人生中，有許多色彩繽紛的花朵，花朵上布滿珍貴的情誼，但最鮮艷，開(kāi)得最美的那一朵，是友誼之花。她讓我的少年時(shí)代更光彩，更富有情趣。友誼是一座橋，架接著那一頭的我，這一頭的朋友——陳琳。一次心理課上，張老師給我們上《生命如歌》一課，為了鼓勵(lì)同學(xué)，勇敢地面對(duì)困難，一起走下去，在一張精致的書(shū)簽上寫一句話。以下是蔡?hào)|寫的《我最親密的朋友》范文；

好我最親密的朋友作文650字概況

• 作者：蔡?hào)|
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年10月30日 08時(shí)31分

小學(xué)六年級(jí)寫人作文650字   蔡?hào)|   固原市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

在漫漫人生中，有許多色彩繽紛的花朵，花朵上布滿珍貴的情誼，但最鮮艷，開(kāi)得最美的那一朵，是友誼之花。她讓我的少年時(shí)代更光彩，更富有情趣。友誼是一座橋，架接著那一頭的我，這一頭的朋友——陳琳。

一次心理課上，張老師給我們上《生命如歌》一課，為了鼓勵(lì)同學(xué)，勇敢地面對(duì)困難，一起走下去，在一張精致的書(shū)簽上寫一句話。我毫不猶豫地給了陳萱瑩，我以為事情就過(guò)去了，沒(méi)想到，這件事在我的意料中繼續(xù)。

第二天，當(dāng)我上了一趟衛(wèi)生間回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子上有一張極為精致的賀卡，打開(kāi)一看，一行清秀的字映入眼簾：讓我們一起手拉手走下去！當(dāng)時(shí)我兩頰一熱,鼻子酸酸的，只差點(diǎn)沒(méi)奪眶而出。熟悉的字讓我來(lái)到陳琳跟前:“謝謝你！”她臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容：“我們將成為朋友!”從此，我認(rèn)定了她是我的好朋友，在朋友名單中心甘情愿的加入了她。

幾年來(lái)，我們一起手拉手，共同度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。至今我還記得第一次認(rèn)識(shí)她時(shí)，她穿著一件紅外衣，眸子里透出一股靈氣，有著女孩特有的清秀。她還樂(lè)于助人，特別是朋友。一次美術(shù)課，由于早上來(lái)學(xué)校太匆忙了，竟把瓦楞紙落在家里了。怎么辦？借？老師還在講課；等老師講完？太遲了；不做了？不行呀！正當(dāng)我像熱鍋上的謝謝” 。手工作業(yè)做完了，我將它打了分，送給了陳琳。她笑了，出乎意料地說(shuō)：“你是我最親密的朋友！”“你也是我最親密的朋友！”我也大聲說(shuō)。于是我倆手拉手一起從美術(shù)室回到教室。

??！我最親密的朋友，愿你能在以后的人生中不要忘記最親密的朋友——我。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 蔡?hào)|   時(shí)間：2021-10-30 08:31