文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好易老師，我們的好媽媽650字作文？易老師名叫易靜，是我們?nèi)?）班的班主任。她中等身材，短發(fā)齊耳，薄薄的鏡片下有一雙溫柔而明亮的眼睛。我想，將來我無論走到哪里，都永難忘記這雙眼睛------象一湖寧靜、深遠(yuǎn)而又清澈的湖水，那里蘊(yùn)含著對我們?nèi)嗳鶄€(gè)同學(xué)深摯的愛。以下是金易一寫的《易老師，我們的好媽媽》范文；

好易老師，我們的好媽媽作文650字概況

• 作者：金易一
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年05月03日 03時(shí)11分

小學(xué)三年級寫人作文650字   金易一   宣城市 小學(xué)三年級學(xué)生（6）班

易老師名叫易靜，是我們?nèi)?）班的班主任。她中等身材，短發(fā)齊耳，薄薄的鏡片下有一雙溫柔而明亮的眼睛。我想，將來我無論走到哪里，都永難忘記這雙眼睛------象一湖寧靜、深遠(yuǎn)而又清澈的湖水，那里蘊(yùn)含著對我們?nèi)嗳鶄€(gè)同學(xué)深摯的愛。

易老師是一位愛笑的老師。無論上課、課后、校內(nèi)、校外，她的微笑總讓我們如同沐浴在和煦、輕柔的春風(fēng)里。

那一次選少先隊(duì)中隊(duì)干部，易老師鼓勵我們自薦競選。我雖然各科成績優(yōu)秀，但由于羞怯膽小，始終不敢舉手。易老師微笑著走過來，用鼓勵的眼光看著我說：“陳諾，勇敢些！你也行的！”我終于站了起來，成了三（1）班的學(xué)習(xí)委員。

易老師常常說：“孩子們，你們在易老師心里，就像一塊塊各具特色的小石頭，只有不同，沒有好壞。”她還說：“上課的時(shí)候，我是你們的老師；課后我就是你們的朋友；當(dāng)你們遇到困難時(shí)，易老師就是你們的媽媽。”有時(shí)，同學(xué)犯了錯(cuò)，她也從不呵斥、責(zé)罰，還是一樣和藹地微笑著：“不要緊的，孩子，下次改正了就好了。”

因?yàn)槲沂菃斡H家庭的孩子，父親的早逝使生活十分困難。易老師總是給我更多的關(guān)愛和鼓勵，自己掏錢給我買文具，幫我交學(xué)費(fèi)。她溫暖可親的微笑讓我感受到媽媽般深厚的慈愛。

易老師也是一位愛哭的老師。有一次我們小學(xué)部去看一部名叫《一樣的人》的電影，影片說的是一位殘疾人自強(qiáng)不息的故事。我們看到，自始至終，易老師都在悄悄地落淚。

上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，易老師因?yàn)橐臀覀內(nèi)鶄€(gè)孩子小別，她說：“讓易老師抱抱你們每一個(gè)吧！易老師會非常非常想你們的！”抱我們的時(shí)候，她的眼睛又濕潤了。

(本文發(fā)表于《蘇州日報(bào)/教育周刊》)

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（6）班 金易一   時(shí)間：2021-5-3 03:11