文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫(xiě)好成長(zhǎng)的味道650字作文？我跑過(guò)了草長(zhǎng)鶯飛的懵懂童年，踏進(jìn)了初識(shí)愁滋味的豆蔻年華。淡淡的憂愁總是如游絲般的牽絆著我的步伐。在這個(gè)年紀(jì)，我慢慢地在每次考試的失利中漸漸遠(yuǎn)離了那些單純的笑語(yǔ)與歡顏。像一條被浪濤拋棄擱淺的魚(yú)，艱難的掙扎著以求生存。以下是姚婷慧寫(xiě)的《成長(zhǎng)的味道》范文；

好成長(zhǎng)的味道作文650字概況

• 作者：姚婷慧
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2021年11月28日 03時(shí)38分

我跑過(guò)了草長(zhǎng)鶯飛的懵懂童年，踏進(jìn)了初識(shí)愁滋味的豆蔻年華。淡淡的憂愁總是如游絲般的牽絆著我的步伐。

在這個(gè)年紀(jì)，我慢慢地在每次考試的失利中漸漸遠(yuǎn)離了那些單純的笑語(yǔ)與歡顏。像一條被浪濤拋棄擱淺的魚(yú)，艱難的掙扎著以求生存。

我酷愛(ài)寫(xiě)作，寫(xiě)作是我生活中不可缺少的一部分。上三年級(jí)了，老師要求我們寫(xiě)周記。我對(duì)這種既陌生又新奇的東西產(chǎn)生了好奇我每天細(xì)心留意觀察，天上的鳥(niǎo)，地上的蟲(chóng)，水里的魚(yú)，我都愛(ài)探個(gè)究竟，遇到疑團(tuán)，我總是問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。寧?kù)o的深夜，我總會(huì)趴在書(shū)桌上寫(xiě)起日記來(lái)。將這一天的所見(jiàn)所聞與感想用文字的方式記錄下來(lái)。

我從未想過(guò)要改變什么，只是，自己卻在不經(jīng)意間改變了一切。到底是誰(shuí)的錯(cuò)。或許，并沒(méi)有萬(wàn)物的對(duì)錯(cuò)，只有心境的改變吧！

不止一次幼稚的想過(guò)，自己經(jīng)過(guò)這一段成長(zhǎng)會(huì)有什么改變與收獲?？墒?，誰(shuí)又能告訴我等待背后的孤寂需要我如何的忍耐？

成長(zhǎng)的味道，就像是一杯原味酸奶，干干凈凈的情懷，酸酸甜甜的輪回，綿綿不斷的憂傷；成長(zhǎng)的味道，就像是一勺咳嗽糖漿，微氧的念頭味甜的心，微苦的情緒微酸的笑；成長(zhǎng)的味道,就像是一罐可樂(lè)，氣泡、碳酸、還有一點(diǎn)咖啡因，冰爽、沸騰，活力從不怕出界，天真、熱烈。成長(zhǎng)有冰激凌的甜爽，也有草莓的酸澀，有對(duì)美好前景的憧憬，有面對(duì)一切無(wú)所畏懼的坦然，有努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)的決心，有報(bào)答老師辛勤教育，父母養(yǎng)育之恩，同學(xué)、親情的社會(huì)責(zé)任。長(zhǎng)大的感覺(jué)就是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有足夠的本領(lǐng)，坦然地面對(duì)一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為人類(lèi)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一切！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 姚婷慧   時(shí)間：2021-11-28 03:38