文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好我讀《背影》600字作文？莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”從懂事起，我常常讀書(shū)，書(shū)，它豐富了我的知識(shí)，也豐厚了我的情感。讀了朱自清的散文《背影》，我對(duì)父親的愛(ài)有了更深的感悟?！侗秤啊返膬?nèi)容很簡(jiǎn)單，寫(xiě)的是作者的父親雖然事忙，但仍執(zhí)意要送兒子去北京讀書(shū)。以下是楊雋雯寫(xiě)的《我讀《背影》》范文；

好我讀《背影》作文600字概況

• 作者：楊雋雯
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年04月04日 20時(shí)30分

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”從懂事起，我常常讀書(shū)，書(shū)，它豐富了我的知識(shí)，也豐厚了我的情感。讀了朱自清的散文《背影》，我對(duì)父親的愛(ài)有了更深的感悟?！侗秤啊返膬?nèi)容很簡(jiǎn)單，寫(xiě)的是作者的父親雖然事忙，但仍執(zhí)意要送兒子去北京讀書(shū)。

在火車(chē)站的時(shí)候，父親不辭辛苦買(mǎi)橘子給兒子。多年之后，兒子總想起父親買(mǎi)橘子的背影，想再見(jiàn)他一面。文章讀完了，我的心情卻久久不能平靜。的確，父愛(ài)是深沉的，它需要我們用心去體會(huì)。

那是一個(gè)下雨天，我的腳受傷了，父親送我去上學(xué)，他蹲下，我往他背上趴。雨天路滑，父親背著一天天變重的我，每走一步都是那么艱難。在路上雨越下越大，我悄悄把傘移到父親的頭上，他沒(méi)有發(fā)覺(jué)。他把我送到教室時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)我的衣服濕了，于是，十分生氣地責(zé)怪我：“你怎么撐傘的？”我的心里很委屈，心想，爸爸真不通情達(dá)理，要是母親，肯定表?yè)P(yáng)我。

其實(shí)，父愛(ài)和母愛(ài)是不同的。當(dāng)我們做錯(cuò)了事，母親會(huì)像一只溫順的小羊，給我們講道理。而父親則會(huì)想雷雨一樣狠狠的訓(xùn)斥我們，但這嚴(yán)厲中卻隱藏著對(duì)兒女的愛(ài)。父愛(ài)是一座山。

不夠細(xì)心，也不夠溫柔，但卻永遠(yuǎn)默默的付出，永不知疲倦......（簡(jiǎn)評(píng)：文章寫(xiě)小作者讀《背影》，第二自然段對(duì)其主要內(nèi)容概括得簡(jiǎn)潔到位，第三自然段抒發(fā)自己的感悟，自然地引出了自己日常生活中得到的父愛(ài)，《背影》中的父愛(ài)和現(xiàn)實(shí)中的父愛(ài)兩者相映相襯，有力地為文章的結(jié)尾作好鋪墊。文章的結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛。）南寧市上堯小學(xué)五（2）班

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 楊雋雯   時(shí)間：2023-4-4 20:30