文章摘要：童年作文600字:怎么寫(xiě)好已逝的童年600字作文？不知不覺(jué)中，六一兒童節(jié)又悄悄向我靠近，然而，卻少了那份歡欣，多了一份惆悵。“童年”，這個(gè)陌生又熟悉的詞語(yǔ)，在何時(shí)已距我如此之遠(yuǎn)。猶記得當(dāng)初我們當(dāng)上少先隊(duì)員時(shí)的驕傲與欣喜。猶記得當(dāng)初在小木樁上玩著“石頭剪刀布”的童真時(shí)光。以下是吳琴芬寫(xiě)的《已逝的童年》范文；

好已逝的童年作文600字概況

• 作者：吳琴芬
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 19時(shí)47分

不知不覺(jué)中，六一兒童節(jié)又悄悄向我靠近，然而，卻少了那份歡欣，多了一份惆悵。

“童年”，這個(gè)陌生又熟悉的詞語(yǔ)，在何時(shí)已距我如此之遠(yuǎn)。猶記得當(dāng)初我們當(dāng)上少先隊(duì)員時(shí)的驕傲與欣喜；猶記得當(dāng)初在小木樁上玩著“石頭剪刀布”的童真時(shí)光；猶記得那打打鬧鬧、瘋狂的時(shí)代；猶記得那不畏任何事，勇敢向前沖的精神．．．．．．而這一切的一切，都仿佛只是昨天，卻又像是泡沫般在陽(yáng)光下泛著七彩的光芒，一陣風(fēng)吹過(guò)便全都消失不見(jiàn)。

是??！一直恐懼著，恐懼著成長(zhǎng)的自己。然而，它卻像只默默無(wú)聞的毛毛蟲(chóng)，不知何時(shí)，早已開(kāi)始悄悄蛻蛹成蝶。每一縷微風(fēng)與陽(yáng)光，都刻滿了沉甸甸的“成長(zhǎng)”的足跡，沒(méi)有人能夠抗拒得了。

不知不覺(jué)中，我們已慢慢長(zhǎng)大，雖然嘴角還殘留著曾經(jīng)的單純，卻再也無(wú)法像從前那樣無(wú)憂無(wú)慮。我們面臨著各種各樣的壓力、負(fù)擔(dān)、責(zé)任。我們無(wú)法拒絕，這是每個(gè)人的成長(zhǎng)道路中終將遇到的一道坎。無(wú)法拒絕的——在教室里“唰唰”的落筆聲，夜深仍在燈光下奮斗的身影，各種各樣強(qiáng)占了周末這唯一能夠放松的興趣班，死記硬背那些亂七八糟的“ＡＢＣ”、文言文．．．．．．成長(zhǎng)是一種美麗的痛，成長(zhǎng)意味著放棄，意味著付出，意味著責(zé)任。是的，這便是成長(zhǎng)的滋味。

在這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)中，我們必須有足夠的耐心使自己慢慢成長(zhǎng)。“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安”，成長(zhǎng)了就要學(xué)會(huì)承擔(dān)，我們必須使自己成長(zhǎng)！

再見(jiàn)了，我的童年！

再見(jiàn)了，我那五彩斑斕的夢(mèng)！

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 吳琴芬   時(shí)間：2025-6-16 19:47