文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好叆叇的沉淪600字作文？大地給了我五彩斑斕的眼睛，我卻用它尋找失去。——題記又一次夏天，又一次見證友誼，又一次揮手說再見。Add，我最留戀的母校。Add，我最敬愛的老師。Add，我最親愛的同學。再見了，我的初中生活。初中三年就這樣從我的記憶中流過，畢業(yè)了，心中有說不出的空虛、不舍與無奈。以下是曹妍寫的《叆叇的沉淪》范文；

好叆叇的沉淪作文600字概況

• 作者：曹妍
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年10月14日 14時37分

大地給了我五彩斑斕的眼睛，我卻用它尋找失去！

——題記

又一次夏天，又一次見證友誼，又一次揮手說再見。Add，我最留戀的母校；Add，我最敬愛的老師；Add，我最親愛的同學。再見了，我的初中生活！初中三年就這樣從我的記憶中流過，畢業(yè)了，心中有說不出的空虛、不舍與無奈。

舍不得總是包容我的Miss周，舍不得總是幫助我的朋友同學，舍不得那永遠充滿歡聲笑語的課堂；忘不了與同學嬉戲打鬧的課間，忘不了與朋友高談闊論的話題，忘不了與老師面紅耳赤的爭論；揮不去離別時的眼淚，揮不去為中考而奮斗的汗水，揮不去畢業(yè)時的傷感。

三年，我們一起見證了往事，一起走過了消逝的年華，一起度過了歡樂的時光，一起……

校運動會時，班里的“體育健兒”們各個摩肩擦踵，為班級爭奪榮譽。學校搞大掃除時，平日里的“嬌小姐”也會積極的參加。課堂上，我們踴躍的舉手發(fā)言。手工課上，……

也許，我們時常在爭吵，但是我們總會為他人著想；也許，我們經(jīng)常頑皮，但是我們總會友善的對待他人；也許，我們不時倔強，但是我們總會率真的處理事物；也許，我們常常產(chǎn)生分歧，但是我們總會團結(jié)在一起；也許，我們默契，但是為了班級，我們的心總能想在一塊。

我到底去哪兒尋找我所失去的一切呢？

尋找失去，我在這樣的成長中失去了……不，倒不如說我落下了一種思想，我應(yīng)該想著：叆叇沉淪過后，明天的太陽是新的。是的，今天，我們已告別我們多姿多彩的初中生活，而明天我們將迎來活力四射的高中生活，當然，在未來我們將步入令人神往的大學生活，然后走向社會……

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作者：小學六年級學生（4）班 曹妍   時間：2024-10-14 14:37