文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《列那狐的故事》讀后感700字？書(shū)籍是人類走向文明，走向進(jìn)步的階梯。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”可見(jiàn)古人對(duì)閱讀情有獨(dú)鐘。在這美麗的書(shū)海中，我盡情地遨游，徜徉，流連。我打開(kāi)了其中一個(gè)精美的貝殼，開(kāi)啟了《列那狐的故事》之旅。列那狐是由“人類之母”夏娃折斷上帝給的神棒丟向水面所得的動(dòng)物。以下是曾晶寫的《《列那狐的故事》讀后感》范文；

好《列那狐的故事》讀后感700字概況

• 作者：曾晶
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年06月08日 02時(shí)03分

書(shū)籍是人類走向文明，走向進(jìn)步的階梯。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨梢?jiàn)古人對(duì)閱讀情有獨(dú)鐘。在這美麗的書(shū)海中，我盡情地遨游，徜徉，流連。我打開(kāi)了其中一個(gè)精美的貝殼，開(kāi)啟了《列那狐的故事》之旅。

列那狐是由“人類之母”夏娃折斷上帝給的神棒丟向水面所得的動(dòng)物。列那狐的形象是復(fù)雜的，在表面上來(lái)說(shuō)，他是一位身份高貴的男爵，而在狼、熊、獅子等強(qiáng)大動(dòng)物面前，他又成為反對(duì)封建的人物。他不懼怕強(qiáng)大，敢于和國(guó)王作對(duì)方；他也欺負(fù)弱小，雞、兔、鳥(niǎo)等小動(dòng)物都淪為他的腹中美食；他還很愛(ài)家人，為了家人不受到欺負(fù)能有溫飽，他可以挺身而出。

列那狐十分聰明，他用自己的聰明才智幾次絕處逢生。在危急時(shí)刻，他總能冷靜下來(lái)，想出解決辦法?？伤麉s有時(shí)沒(méi)有將聰明用到對(duì)的地方。他傲慢無(wú)禮，把誰(shuí)都有不放在眼里。他用自己的計(jì)謀，一次又一次地欺騙?？铀阕约荷磉叺挠H朋好友，這使所有人都不再相信自己，連自己的妻子也差點(diǎn)兒要改嫁于他人。

在生活中，我也遇到過(guò)像列那狐一樣的人。我有一個(gè)哥哥，因?yàn)樗麖男〉貌坏綍r(shí)什么母愛(ài)，既不愿好好學(xué)習(xí)，也不愿去工作，所以自己天天泡在網(wǎng)吧。姑姑勸過(guò)他，姑父打過(guò)他，可他還是冥頑不靈、油鹽不進(jìn)。他成年了，姑姑認(rèn)為他也該好好工作了，就讓他去大伯公司里打工。一開(kāi)始，大家還以為他改正了品行，可沒(méi)想到，他不僅不好好工作，還拿大伯發(fā)的工資去網(wǎng)吧。一次又一次地欺騙關(guān)心他的人，最終所有人都不信他，不管他了，讓人唏噓不已、扼腕嘆息。

讀完《列那狐的故事》后，我也更加懂得，面對(duì)生活中的對(duì)手，我們應(yīng)當(dāng)無(wú)所畏懼，冷靜下來(lái)思考想辦法解決；好好對(duì)待身邊的親朋好友，應(yīng)以誠(chéng)相待，不能像列那狐一樣陽(yáng)奉陰違，最終機(jī)關(guān)算盡，落得一個(gè)無(wú)人相信的地步。

這便是列那狐，一只狡猾、可愛(ài)、又傲慢的狐貍。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 曾晶   時(shí)間：2024-6-8 02:03