文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好水瓶人600字作文？人體就像一個(gè)塑料瓶，它本身是脆弱得不堪一擊的，連微風(fēng)都要將它絆倒，微風(fēng)本是慈愛友好的，但身為塑料瓶的它太脆弱，微風(fēng)為了自己能夠生存，也是迫不得已的?；厥淄?，他是那樣的幸福、剛強(qiáng)，人們曾對它是愛不釋手，它也堅(jiān)定不移地佇立在微風(fēng)中，造物主是誰。以下是胡曉冰寫的《水瓶人》范文；

好水瓶人作文600字概況

• 作者：胡曉冰
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月09日 08時(shí)42分

人體就像一個(gè)塑料瓶，它本身是脆弱得不堪一擊的，連微風(fēng)都要將它絆倒，微風(fēng)本是慈愛友好的，但身為塑料瓶的它太脆弱，微風(fēng)為了自己能夠生存，也是迫不得已的。

回首往日，他是那樣的幸福、剛強(qiáng)，人們曾對它是愛不釋手，它也堅(jiān)定不移地佇立在微風(fēng)中，造物主是誰？理所當(dāng)然是水了。人們不能失去生命之源，所以對它愛不釋手。水給予它重心，所以堅(jiān)定不移。

人體就像一個(gè)空空的塑料瓶，是水造就了它，沒有水，就會(huì)像金魚那樣無法存活，因?yàn)橛辛怂矗拿\(yùn)從此轉(zhuǎn)折，人們應(yīng)當(dāng)是對水感激不盡，但人們卻都不約而同地走向了另一個(gè)極端。

因“5．12”大地震出現(xiàn)堰塞湖，6月12日晚12點(diǎn)左右四川堰塞湖湖水流入我市長江流域，被迫停水整整3天，真不知道自己是怎么熬過來的------臉不能洗，牙不能刷，腳不能洗，澡不能洗。面對這樣艱苦的條件，幸虧還有純凈水，同學(xué)們應(yīng)該是十分珍惜每一滴才是，但出乎我意料的是------水一上好同寢室的幾個(gè)同學(xué)就拿來盆子去接來自己一人用，我真是覺得他們好自私。面對珍貴的每一滴水，有的室友還洗頭，我想：他們離死亡還有僅僅幾天的時(shí)候，他們是否還會(huì)拿上刀子捅上自己幾刀呢？有的同學(xué)還直接將飲水機(jī)的出水口打開，用流出來的水洗腳。再想：在他們還有一顆牙齒的時(shí)候，他們是否還會(huì)咬石頭呢？

看著他們的一舉一動(dòng)，我覺得可恥又可笑。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 胡曉冰   時(shí)間：2021-1-9 08:42