文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫好“它們”也有情600字作文？“它們”這個(gè)詞，新華字典中明確標(biāo)：”代詞，專指事物?！蔽矣浀?，在平時(shí)，我們談起動(dòng)物時(shí)，所用的代詞便是“它”。我以前到感覺沒什么不妥，可當(dāng)我學(xué)完六年級(jí)語文中的《老人與海鷗》這篇文章后，對(duì)此就產(chǎn)生了不同的看法。以下是姚燕萍寫的《“它們”也有情》范文；

好“它們”也有情作文600字概況

• 作者：姚燕萍
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月04日 00時(shí)18分

“它們”這個(gè)詞，新華字典中明確標(biāo)：”代詞，專指事物。”

我記得，在平時(shí)，我們談起動(dòng)物時(shí)，所用的代詞便是“它”。我以前到感覺沒什么不妥，可當(dāng)我學(xué)完六年級(jí)語文中的《老人與海鷗》這篇文章后，對(duì)此就產(chǎn)生了不同的看法。

想知道為什么嗎？且聽我慢慢道來

這篇課文講述的是發(fā)生在昆明翠湖邊的一個(gè)真實(shí)的故事。十多年前，一位老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，這位老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來臨，海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來到翠湖之畔，這位老人也像趕赴約會(huì)似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開自己的親人。這樣一個(gè)感人的故事

學(xué)習(xí)完這篇課文后，我很感動(dòng)，特別是海鷗在老人死后的舉動(dòng)，更是讓人感慨良多。如果不在現(xiàn)場，誰能相信，海鷗——一種動(dòng)物，能對(duì)一位平凡的老人結(jié)下深厚的情誼呢？原來動(dòng)物也是有感情的，他們是通人性的。

可是，在平時(shí)，我們卻習(xí)慣稱動(dòng)物植物是沒有感情的，并特定語法用“它”來統(tǒng)稱?？墒?，當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的，感人的事例擺在眼前時(shí)，我們還怎么能說，動(dòng)物是沒有感情的呢？我們還怎么能用“它“這個(gè)冷漠的詞語來形容善解人意的動(dòng)物呢？

所以，我想說，“它們“，也有情，請(qǐng)愛護(hù)動(dòng)物

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 姚燕萍   時(shí)間：2021-1-4 00:18