文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好不平凡的禮物600字作文？在我童年的記憶中，有一份不平凡的禮物——精短的激勵語，它使我得到了快樂。那天，是星期四，沒有課外活動，因此，我們很早就放了學，再加上作業(yè)少，所以寫完了就沒事可做。我便與同學鄧穎潔相約去院壩打羽毛球。我們拿好羽毛球、羽毛拍，興高采烈地來到樓下的壩子打羽毛球。以下是許新萍寫的《不平凡的禮物》范文；

好不平凡的禮物作文600字概況

• 作者：許新萍
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年08月14日 11時32分

小學五年級作文600字600字   許新萍   曲靖市 小學五年級學生（6）班

在我童年的記憶中，有一份不平凡的禮物——精短的激勵語，它使我得到了快樂。

那天，是星期四，沒有課外活動，因此，我們很早就放了學，再加上作業(yè)少，所以寫完了就沒事可做。我便與同學鄧穎潔相約去院壩打羽毛球。

我們拿好羽毛球、羽毛拍，興高采烈地來到樓下的壩子打羽毛球。我欣喜若狂的說：“耶！壩子里沒有停車。”“太棒了！終于可以痛痛快快地打一次了。”鄧穎潔答道，“咱們今天沖20回合?！蔽衣犃?，不禁打了個顫，心想：啊，20回合，我能行嗎？我開始懷疑我的水平了。

開始打了，我把羽毛球往天上一扔，頭一仰，拍子對準羽毛球，使勁打了過去。打了4回合后，球敗在了我的手里，我心里非常難過，小聲的對鄧穎潔說：“對不起。”我原以為她會說我，但是，她沒有，她只說了句：“沒關系。”這短短的三個字個了我寬容和理解。我講求撿起，再一次發(fā)球?！昂?！”鄧穎潔用她那響亮的聲音對我這次發(fā)的球表示認可。每當我沒有打好的時候，“對不起”，“沒關系”，“別灰心！”“再來”，“不要氣餒”······這些激勵我的話語一直在我耳邊響起，好象有千千萬萬個伙伴就在我身邊為我鼓勵，加油！

就這樣，我和鄧穎潔一邊打，一邊說。從五回合到十回合，從十回合到十五回合······就這樣，我們整整打了三十三回合。

我們能打到三十三回合是因為我有強大的動力——那些激勵我、鼓勵我的話。它包含了我和鄧穎潔的友誼，也讓我得到了快樂。因此，這精短的話語是我認為最不平凡的禮物。

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作者：小學五年級學生（6）班 許新萍   時間：2023-8-14 11:32