文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好老師的辛苦我知道600字作文？昨天，我當(dāng)了一回小老師，嘗到了當(dāng)老師的滋味――酸甜苦辣。上課的前一晚，我苦苦備了三小時(shí)的課，真是好不辛苦哇。光是查資料、摘錄內(nèi)容就費(fèi)了大半天，本想做個(gè)課件，怎奈時(shí)間來也匆匆，去也匆匆，只得放棄這么一個(gè)環(huán)節(jié)。以下是彭春麗寫的《老師的辛苦我知道》范文；

好老師的辛苦我知道作文600字概況

• 作者：彭春麗
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月15日 23時(shí)01分

小學(xué)五年級(jí)寫人作文600字   彭春麗   上海市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班

昨天，我當(dāng)了一回小老師，嘗到了當(dāng)老師的滋味――酸甜苦辣。

上課的前一晚，我苦苦備了三小時(shí)的課，真是好不辛苦哇！光是查資料、摘錄內(nèi)容就費(fèi)了大半天，本想做個(gè)課件，怎奈時(shí)間來也匆匆，去也匆匆，只得放棄這么一個(gè)環(huán)節(jié)。

我綜合了前幾堂課的特點(diǎn)，推出一款新方案――以游戲形式為同學(xué)們上好這堂課。當(dāng)然，因?yàn)橥_(tái)老師張可欣沒有領(lǐng)悟我的意思，這個(gè)方案被強(qiáng)迫取消了。

看花容易繡花難，這句話我今天才理解透徹。別看我們班平時(shí)受到了許多任課老師的好評(píng)，可因?yàn)槲业恼n是下午的最后一節(jié)，同學(xué)們都沒了充足的精神，注意力都分散到放學(xué)，所以整體情況只能用一個(gè)字來形容――鬧。好不容易讓這個(gè)淘氣包閉上了嘴巴，可不一會(huì)兒另一個(gè)頑皮鬼又開始和我們玩“游擊戰(zhàn)”了。結(jié)果害得張可欣手忙腳亂，我在講臺(tái)上生悶氣，而臺(tái)下卻亂成了一鍋粥。

因?yàn)闆]有一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)，我上完課后便萬分沮喪地回了家。在家中反思，整堂課令我欣慰的是――課堂內(nèi)容全都學(xué)習(xí)完整了，這很值得慶祝。媽媽說，知道自己管理這一方面不行，那就要多去實(shí)踐，從而找出問題，解決問題，為日后的生活打下基礎(chǔ)。這一點(diǎn)做得比較好的就是胡嘉欣了，我想我們的差距可能就在這兒了吧！

失敗乃成功之母，人的一生之中不可能一帆風(fēng)順，途中出現(xiàn)一點(diǎn)兒風(fēng)波也何嘗不是件好事呢？以上我能用兩句話來概括，那就是――“吃一塹，長(zhǎng)一智”和“塞翁失馬，焉知禍?！?。吸取這次的教訓(xùn)，來彌補(bǔ)自己的不足。總之，老師是很難當(dāng)?shù)?，也是很辛苦的?/p>

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 彭春麗   時(shí)間：2025-6-15 23:01