文章摘要：小學(xué)作文600字:怎么寫好我從語文那里學(xué)到的600字作文？風(fēng)吹來了你的味道，那夾雜著書香氣息的語文。談?wù)劦妮p風(fēng)是語文帶給我的學(xué)習(xí)哲理。懈怠時(shí)，風(fēng)兒在耳畔提醒著“莫等閑，白了少年頭”。退步時(shí)，“只要有恒心，鐵杵終能磨成針”的鼓舞載我度過難關(guān)。成功時(shí)，“欲窮千里目，更上一層樓”的警句激勵(lì)著我。以下是梁小微寫的《我從語文那里學(xué)到的》范文；

好我從語文那里學(xué)到的作文600字概況

• 作者：梁小微
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年03月03日 01時(shí)00分

風(fēng)吹來了你的味道，那夾雜著書香氣息的語文。

談?wù)劦妮p風(fēng)是語文帶給我的學(xué)習(xí)哲理。懈怠時(shí)，風(fēng)兒在耳畔提醒著“莫等閑，白了少年頭”；退步時(shí)，“只要有恒心，鐵杵終能磨成針”的鼓舞載我度過難關(guān)；成功時(shí)，“欲窮千里目，更上一層樓”的警句激勵(lì)著我?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/xinxin/" title="信心作文">信心是通往成功的階梯”在我氣餒時(shí)，它像一位良師時(shí)刻陪伴著我；“水能性淡為吾友，竹解心虛是我?guī)煛痹谖因湴習(xí)r，它更像一位益友時(shí)刻提醒著。

舒適的微風(fēng)是語文帶給我的豐富知識。皓月當(dāng)空，我與李白在月下“舉杯邀明月，把酒問青天”，黃梅時(shí)節(jié)的夜晚，我陪伴趙師秀“閑敲棋子落燈花”，等待著“有約不來過夜半”的友人，同他共同體會著孤寂無聊的心情；大雪分飛的冬日，我和柳宗元一同享受“鳥向云上飛，云從窗里出”的農(nóng)家之樂；黃昏，獨(dú)自一人吟唱“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲涼之美。

涼爽的柔風(fēng)是語文帶給我的生命精神。《荊棘鳥》，我學(xué)會在磨難中不屈不撓，努力奮斗，才能成長得更完美；《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾 . 柯察金的毅力又教我懂得如何熱愛祖國；《假如給我三天光明》，主人公海倫 . 凱勒如何擺脫殘疾的陰影，最終取得成功，帶給我極大的鼓勵(lì)。

只有經(jīng)歷風(fēng)兒的輕撫，我才能堅(jiān)強(qiáng)地成長。風(fēng)中永遠(yuǎn)會帶給我無盡的財(cái)富，讓我在人生大道上腳踏實(shí)地向前邁進(jìn)。當(dāng)我茁壯成長之時(shí)，風(fēng)兒便會宣告“這一切都是語文賜予的”。

語文在浪花叢中，伴我成長，伴我遨游，伴我奮斗，伴我走向人生的目的地。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 梁小微   時(shí)間：2021-3-3 01:00