文章摘要：二年級敘事作文:怎么寫好自作自受500字作文？我給大家講一個人自作自受的故事吧：明明哥哥上初中的時候，他語文老師被辭職了，就換了一個老師。他們老師有個癖好：提問時喜歡把聲音放大。由于老師是新任的，不認識同學(xué)，只好從點名表上抽。一次，又是那位老師上課，上著上著老師突然把聲音放大了，聰明的同學(xué)馬上就知道老師又要提問了，恐懼的盯著老師，唯恐被抽到。以下是黃映霞寫的《自作自受》范文；

好自作自受作文500字概況

• 作者：黃映霞
• 班級：小學(xué)二年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2023年05月19日 22時20分

我給大家講一個人自作自受的故事吧：

明明哥哥上初中的時候，他語文老師被辭職了，就換了一個老師。他們老師有個癖好：提問時喜歡把聲音放大。由于老師是新任的，不認識同學(xué)，只好從點名表上抽。

一次，又是那位老師上課，上著上著老師突然把聲音放大了，聰明的同學(xué)馬上就知道老師又要提問了，恐懼的盯著老師，唯恐被抽到?！皬堦?，”老師點到。教室里一片沉默（張陽正在發(fā)呆）.

“張陽！來了沒有？”老師重復(fù)道。

“沒來！”張陽大叫。全班都愣了，不過很快就開始佩服張陽的勇氣了。

“為什么沒來？”老師又問。

“他病了?！睆堦枱o奈，只好撒謊。全班一陣哄堂大叫。

“你是他鄰居嗎？”對于莫名其妙的大笑，老師也被搞糊涂了。

“是的?！?/p>

“太不像話了！回去告訴他，讓他下午到辦公室來找我?！比嗤瑢W(xué)又是大笑一場。

“是?！彼耄合挛缯l替我去挨罵呢？唉，有要請李明吃一頓飯了。

張揚正在為逃過一個問題而慶幸，老師又說道：“那這個問題你來替他答吧?！睆垞P極不情愿的站起來，沉思了一會兒，說：“老師，對不起，這道題我不會?！彼耄悍凑且凰?，還怕什么。于是理直氣壯起來。

“那好，下午兩點你和張陽一起到我辦公室來?！比嗤瑢W(xué)笑到噴血。

這就是自作自受。

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（3）班 黃映霞   時間：2023-5-19 22:20