文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好生命600字作文？每種動(dòng)物都有自己的生命。它們會(huì)想盡用盡辦法來保護(hù)生命。記得有一次，我正在爬山，看見一只壁虎急急忙忙地從我面前爬過。我馬上拿起兩根樹枝，想把它的尾巴弄掉。我用一根樹枝壓住它的身體，用另一根樹枝去弄它有的后腿。以下是劉柏怡寫的《生命》范文；

好生命作文600字概況

• 作者：劉柏怡
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年01月09日 07時(shí)02分

每種動(dòng)物都有自己的生命。它們會(huì)想盡用盡辦法來保護(hù)生命。記得有一次，我正在爬山，看見一只壁虎急急忙忙地從我面前爬過。我馬上拿起兩根樹枝，想把它的尾巴弄掉。我用一根樹枝壓住它的身體，用另一根樹枝去弄它有的后腿。可它用尾巴擋隹了，它的尾巴斷了。就在此時(shí)，它趁機(jī)逃走了。尾巴斷掉了，可是它卻保住了自己的性命。這讓我不禁想起了在無邊無際的海洋的深處，有一種叫海參的動(dòng)物。別看它不大，但是遇到天敵時(shí)，它可不會(huì)束手就擒的。實(shí)在跑不了的時(shí)候，海參就會(huì)忍痛割愛的把自己的內(nèi)臟或者胃給噴出來，讓天敵的注意力轉(zhuǎn)移，而它在這個(gè)時(shí)候就可以逃之夭夭了。其實(shí)，還有許多動(dòng)物像壁虎和海參一樣，當(dāng)危險(xiǎn)來臨 時(shí)，它們會(huì)想盡辦法來保護(hù)自己的。它們對生命的珍惜，值得我們學(xué)習(xí)。

不僅動(dòng)物，植物對待生命的態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí)。許多植物都可以經(jīng)得住惡劣的環(huán)境。比如白楊，它可以在荒涼，沒有人煙，到處都有是石頭，雨水稀少的戈壁灘上生長，而且長得以粗又壯，蒼翠欲滴，像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，像一把綠色的大傘。還有仙人掌，在干旱的沙漠中，只需要一點(diǎn)雨水，就得以生存幾個(gè)月之久，而且，如果沙漠中迷路的人，劃開仙人掌，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來仙人掌中還有汁液呢。迷路的人還可以喝里面的水生存下去。從這些都可以看出植物生命的頑強(qiáng)，可以在惡劣的環(huán)境中生存下去。

生命是值得珍惜的，更是頑強(qiáng)的。動(dòng)物，植物對待生命的態(tài)度值得我們?nèi)祟惥囱雠c學(xué)習(xí)！

查看：12237次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/600zizuowen/712015.html

作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 劉柏怡   時(shí)間：2021-1-9 07:02