文章摘要：七年級敘事作文:怎么寫好不一樣的愛850字作文？歲月的長河中流淌著青春的痕跡，青春的痕跡里灑滿了奮斗的記憶，而在這個記憶中，有一個人為我打開求知之門，教我努力，奮起，還有人生的哲理，她就是我們的班主任——張老師，盡管我們看到的，常常是一張嚴(yán)肅的臉，但我們知道，這是不一樣的愛，這種愛，像溫暖的陽光，融化了我心中的寒冷。以下是林澤穎寫的《不一樣的愛》范文；

好不一樣的愛作文850字概況

• 作者：林澤穎
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月21日 02時02分

歲月的長河中流淌著青春的痕跡，青春的痕跡里灑滿了奮斗的記憶，而在這個記憶中，有一個人為我打開求知之門，教我努力，奮起，還有人生的哲理，她就是我們的班主任——張老師，盡管我們看到的，常常是一張嚴(yán)肅的臉，但我們知道，這是不一樣的愛，這種愛，像溫暖的陽光，融化了我心中的寒冷。

自從我來到這個班起，張老師給我的印象是嚴(yán)，的確，為了我們更好的成長，張老師沒少“教育”我們，誰要是犯了什么錯誤，張老師絕不包庇，嚴(yán)重的還要受到責(zé)罰，于是，同學(xué)們都怕她，可是，誰又知道，在這張嚴(yán)肅的面孔下，又是怎樣熱望的心？

記得有一次，由于我學(xué)習(xí)一直很努力，取得了優(yōu)異的成績，臨近考試了，大家都投入到復(fù)習(xí)中，上課了，老師例行提問，提問的都是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，我在旁邊休閑的看著，以為不會提問到我的，沒想到老師叫了我的名字，我被問題一下卡住了，大腦一片空白，老師沒有讓我坐下，我低著頭，不敢去看她的臉，當(dāng)時想到的第一個問題是，完了，老師會怎樣懲治我，我真是沒用，這樣的問題都錯了，哎…

下課了，我實在忍受不了內(nèi)心的自責(zé)，走到了老師的面前，也許老是罵我一頓，我會好受一些，于是，我低著頭，老師問我狀態(tài)不好的原因，我不敢看她的眼睛，什么也沒有解釋，于是老師開口了，我以為暴風(fēng)雨就要來了，做好了一切準(zhǔn)備，誰知，老師卻說了一些關(guān)于勵志的話語，老師對我說，初中階段是關(guān)鍵時期，是人生奮斗的關(guān)鍵時期，因此，應(yīng)把握好現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，這是最重要的。老師的語氣是溫柔和藹的，我緩緩抬起頭，我看到的不是嚴(yán)肅的臉，分明是充滿惋惜，但還有信心，于是，淚水盈滿了我的眼眶，原以為老師會懲罰我，可是，寬容何不是一個好的選擇，它是我更深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，因為，那是，不一樣的愛。

現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，我就能回憶起老師那充滿信心的眼神，她已經(jīng)成為我強大的動力，因此，我常常在心底暗自發(fā)誓，要努力，要奮起，因為你不是一個人，你承載著一個人的期望，老師，謝謝你，如果沒有您的提醒，我不會清醒的認(rèn)識到自己，老師，謝謝你，謝謝您給了我信心和希望，給了我無比的動力，謝謝您，能夠?qū)捜菸遥?a href="http://hnjxzp.com/zt/guli/" title="鼓勵作文">鼓勵我，給了我——不一樣的愛！

八年六班王月圓

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作者：初中七年級學(xué)生（1）班 林澤穎   時間：2024-11-21 02:02