文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的甘老師600字作文？回顧教過我的老師中，每個老師都很喜愛我，我也愛她們，這中間印象最深的是學(xué)前班的甘老師。甘老師的形體胖胖的，眼睛大大的，說起話來聲音既沙啞又大聲，讓聽課的小朋友受不了。五十出頭的她有一顆童心，有的小朋友一哭她裝成一個小孩逗他笑。以下是丁凱然寫的《我的甘老師》范文；

好我的甘老師作文600字概況

• 作者：丁凱然
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月13日 08時09分

回顧教過我的老師中，每個老師都很喜愛我，我也愛她們，這中間印象最深的是學(xué)前班的甘老師。

甘老師的形體胖胖的，眼睛大大的，說起話來聲音既沙啞又大聲，讓聽課的小朋友受不了。五十出頭的她有一顆童心，有的小朋友一哭她裝成一個小孩逗他笑。吃過午飯，她經(jīng)常變著花樣逗我們樂，有時在黑板上畫一個帥氣的小男孩，故意少畫一個鼻子，全班哄堂大笑，有時讓我們把她的眼睛蒙上，她本知道該畫在哪，可她故意畫在嘴巴上，全班都為她著急，七嘴八舌地指揮著。我們笑得前俯后仰，甘老師又在那兒“裝糊涂”，趕忙把蒙在眼上的手絹摘了下來，“把鼻子都‘氣’歪了！”甘老師自言自語道。“嘻嘻??????嘻嘻??????”全班笑成一團(tuán)。突然，甘老師又“變臉”了，滿臉堆笑的她一下子變得嚴(yán)肅起來。教室里立即鴉雀無聲。多少個中午，我們都是這樣度過，甘老師變著花樣讓我們在玩中受益，玩中添智。現(xiàn)在我才明白甘老師工作是多么盡職盡責(zé)。我們在她的帶領(lǐng)下變得活潑、開朗。

甘老師不僅有顆童心、工作盡職盡責(zé)，而且還有一雙靈巧的手。甘老師的手巧，繪畫、剪紙、編舞可是樣樣通。教我們剪紙曾獲得一等獎；“六一”跳的“森林王國”舞代表區(qū)匯演出；她教我們用餐巾紙點(diǎn)手帕，我點(diǎn)的花手帕可漂亮啦。我學(xué)會了設(shè)計圖案、怎樣搭配顏色，審美能力也有所提高。在她的引導(dǎo)下，我的手也變得靈巧多了。

離開甘老師已有三年了，她的音容、童心，以及累靂風(fēng)行的工作作風(fēng)，給我留下了深刻的印象，這就是我難以忘懷的甘老師。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 丁凱然   時間：2024-12-13 08:09