文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好老師600字作文？“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，眼前總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影——老師。曾記否。那綠肥紅瘦。燈光下一縷銀絲那樣的醒目，我們知道那凝聚了您多少心血。以下是梁培琳寫的《老師》范文；

好老師作文600字概況

• 作者：梁培琳
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年01月05日 18時(shí)59分

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，眼前總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影——老師。

曾記否？那綠肥紅瘦。

燈光下一縷銀絲那樣的醒目，我們知道那凝聚了您多少心血。窗外樹木身影婆娑，她應(yīng)該記得吧？您是比太陽(yáng)起得早的人，當(dāng)?shù)谝豢|晨暉照進(jìn)校園，您已經(jīng)在教室等著我們。當(dāng)繁星綴滿天空，您又伴著星光上路。是晨暉，是星光染白您的雙鬢；是我們勞累了您的身心。當(dāng)我們將要走向考場(chǎng)時(shí)，校園里恰好芳草萋萋；當(dāng)我們向您說(shuō)聲珍重，枝頭落紅已化為春泥。我們記得，是化作春泥的落紅，讓那芳草萋萋。

曾記否？那燈火闌珊人未眠。

明亮的燈光徹照著四壁，我們知道這燈光中凝聚的是太陽(yáng)的事業(yè)。每當(dāng)我們看到這溫馨的燈光，心中便有絲絲暖意流遍全身。這燈光如同媽媽的眼睛在深切地凝視。教室的門輕輕打開了，教室里響起了您春風(fēng)般的聲音，“你們干什么，看，都幾點(diǎn)了，趕快回家去休息！明天還要上課呢！快！”同學(xué)們都戀戀不舍地起身，收拾好書包，走出教室回家去了?！芭尽苯淌业臒粝?，走廊響起了輕輕的腳步聲，只見辦公室的燈猶如一輪明月，發(fā)出淡淡的光。我們知道當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您一定是徹夜無(wú)眠，第二天那精彩的課堂就是您昨夜辛勤耕耘的見證。夜色蒙蒙，燈火闌珊，今夜我們注定無(wú)眠。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您那熟悉的身影在我們眼中，是那樣的偉大，我們只能對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 梁培琳   時(shí)間：2023-1-5 18:59