文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《龍貓》650字作文？龍貓是日本傳說中的一個神奇生物，它象征著幸福。在日本民間相傳只有心靈純潔的人才看得到它，但當(dāng)時的日本又是十分缺少的。宮崎駿就發(fā)揮他天馬行空的想象力，將龍貓?jiān)陔娪袄锩婷枥L成了一個憨態(tài)可掬又富有靈性的生物，讓它活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們的面前。以下是姚峁坡寫的《《龍貓》》范文；

好《龍貓》作文650字概況

• 作者：姚峁坡
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月09日 10時56分

龍貓是日本傳說中的一個神奇生物，它象征著幸福。在日本民間相傳只有心靈純潔的人才看得到它，但當(dāng)時的日本又是十分缺少的。宮崎駿就發(fā)揮他天馬行空的想象力，將龍貓?jiān)陔娪袄锩婷枥L成了一個憨態(tài)可掬又富有靈性的生物，讓它活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們的面前。

整個電影中讓我印象最深的就是故事的起源。說起故事的起源倒也有趣，有一天小梅在院子里撿松果的時候意外發(fā)現(xiàn)了一只小龍貓。小梅出于喜愛就追著小龍貓，小龍貓因?yàn)榧庇趯⑿∶匪Φ簦馔庵聦⑿∶穾У搅舜簖堌埶X的樹洞。小月一回到家小梅就迫不及待地將這個振奮人心的事情告訴了小月，小月也夢想著能見大龍貓一面。這個夢想在不久之后就實(shí)現(xiàn)了，那是在小月等爸爸乘坐的巴士的時候遇到了大龍貓。小月見大龍貓沒有傘就將給爸爸的雨傘給了它，而大龍貓就拿著雨傘在玩。很快一輛十二條腿的貓巴士來了！這輛貓巴士刻畫地極其細(xì)致，尖利的牙齒，兇惡的眼神和密密麻麻的皮毛完美得呈現(xiàn)出來，而大龍貓上車后憨厚的笑容更是讓我增添了幾分愛意。

整個影片雖然不是一個跌落起伏的情節(jié)，從開始就十分平淡，一只平淡到結(jié)尾雖然有一些波瀾但還是這么平淡?？墒沁@種平淡中讓人感到那么溫暖，這種感覺是具有夢幻感的現(xiàn)實(shí)卻又是具有現(xiàn)實(shí)感的夢幻。

兩個小女孩跟龍貓成了好朋友之后就一起嬉戲，在田野中飛翔，在樹梢上吹笛子。這也許就是每個孩子的夢想吧，亦真亦幻卻倒映出他們內(nèi)心中純真的世界。

宮崎駿的作品就是這樣帶有夢幻，帶有童真能把你從冰冷的現(xiàn)實(shí)世界中拉到一個童話世界，童話就是他夢想的起源吧。在空閑的時候坐在田埂上，聆聽更知鳥悅耳的聲音，或許我也能感受到龍貓的呼吸……

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 姚峁坡   時間：2021-1-9 10:56