文章摘要：小學(xué)作文600字:怎么寫(xiě)好頒獎(jiǎng)典禮600字作文？學(xué)校讀書(shū)節(jié)的頒獎(jiǎng)典禮這個(gè)星期五下午舉行。這次活動(dòng)主要是為了書(shū)香老師，書(shū)香班級(jí)和書(shū)香少年而舉辦的。其他節(jié)目都是為他們做襯托。我雖然是節(jié)目中的配角，但是‘行程’比主角還忙。這個(gè)節(jié)目是老師們?cè)姼枥收b，我和其他倆位同學(xué)彈奏古箏為她們伴奏。以下是馬小柱寫(xiě)的《頒獎(jiǎng)典禮》范文；

好頒獎(jiǎng)典禮作文600字概況

• 作者：馬小柱
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年01月01日 06時(shí)19分

小學(xué)小學(xué)作文600字600字   馬小柱   文山州 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班

學(xué)校讀書(shū)節(jié)的頒獎(jiǎng)典禮這個(gè)星期五下午舉行。這次活動(dòng)主要是為了書(shū)香老師，書(shū)香班級(jí)和書(shū)香少年而舉辦的。其他節(jié)目都是為他們做襯托。我雖然是節(jié)目中的配角，但是‘行程’比主角還忙。

這個(gè)節(jié)目是老師們?cè)姼枥收b，我和其他倆位同學(xué)彈奏古箏為她們伴奏。我得知這一消息，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)和緊張。

我現(xiàn)在學(xué)的是中央音樂(lè)學(xué)院七級(jí)的曲子，但這次伴奏曲子是《漁舟唱晚》則是我兩年前學(xué)的中央音樂(lè)學(xué)院考級(jí)的四級(jí)曲子，雖然學(xué)過(guò)，但很久沒(méi)練早忘光了，老師要求我們先在家中練熟，把曲子背下來(lái)，再去古箏老師家排練。經(jīng)過(guò)兩次排練后，上個(gè)星期天早上要到學(xué)校多功能廳彩排一次，媽媽把琴搬到去到學(xué)校，和我一起把琴抬到五樓多功能廳。接下來(lái)第二次彩排，我們還沒(méi)下課就被老師叫過(guò)去了排練。第三次彩排就在演出地點(diǎn)---鹿城文化中心，由于節(jié)目較多，下午一點(diǎn)開(kāi)始到五點(diǎn)才結(jié)束。

這個(gè)星期五下午正式演出開(kāi)始了，我們穿上漂亮的旗袍，由于我們做了充分準(zhǔn)備一點(diǎn)都不緊張。在前一個(gè)節(jié)目還在演的時(shí)候，我們就把自己琴在升降臺(tái)擺好，位置坐好，聽(tīng)到報(bào)幕員報(bào)到我們的節(jié)目，工作人員把升降臺(tái)徐徐地升上來(lái)，以前我只是在電視上看過(guò)，現(xiàn)在終于親身體驗(yàn)到這種感覺(jué)了。那是多么的‘奇妙無(wú)比，驚險(xiǎn)刺激’。五顏六色的泡泡隨著我們優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)曲子也飄起來(lái)，老師們朗朗的書(shū)聲跟隨我們的節(jié)奏一起一落，同學(xué)和老師們的掌聲陣陣響起…。我們好激動(dòng)

演出完畢，雖然我落下了幾節(jié)課，但是我體會(huì)到課堂以外學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 馬小柱   時(shí)間：2023-1-1 06:19