文章摘要：高二作文1200字:怎么寫好為人民服務(wù)1200字作文？外公病了，是胃癌。然而這并不是最糟糕的消息——這些年陸續(xù)寄給外公的錢都不見了連專門留給長(zhǎng)輩治病的錢也都所剩無幾。這一晴天霹靂使我們所有人都精神恍惚。媽媽的神色越來越凝重，在長(zhǎng)沙的舅舅也專程跑了回來商討此事。以下是劉瑩鎣寫的《為人民服務(wù)》范文；

好為人民服務(wù)作文1200字概況

• 作者：劉瑩鎣
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年01月07日 04時(shí)28分

高中高二作文1200字1200字   劉瑩鎣   黑河市 高中高二學(xué)生（6）班

外公病了，是胃癌。

然而這并不是最糟糕的消息——這些年陸續(xù)寄給外公的錢都不見了連專門留給長(zhǎng)輩治病的錢也都所剩無幾。這一晴天霹靂使我們所有人都精神恍惚。媽媽的神色越來越凝重，在長(zhǎng)沙的舅舅也專程跑了回來商討此事。疑問攏上了每一個(gè)人的心頭：這錢，到底去哪了呢？

外公是個(gè)退伍軍人，最好的年華都在金戈鐵馬中度過。然而負(fù)傷后卻因?yàn)椴⒉煌晟频闹贫缺缓鷣y編入家鄉(xiāng)一鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)當(dāng)個(gè)小職員，工廠倒閉后又很快下了崗，主要的收入來源是政府微薄的補(bǔ)助金——雖是這樣，但每年媽媽這些做子女的常常會(huì)寄許多錢過來，外公也時(shí)不時(shí)的做些木工活賺外快，可他的生活總是很拮據(jù)。我一直以為那是他舍不得花錢都存了起來?？扇缃?.....我的眉頭皺得更深了。為了找到更多的線索，盡快解決這個(gè)問題，我開始回憶起小時(shí)候與外公一起住的那些日子來——

那時(shí)候，我大概五六歲的年紀(jì)。在我的印象里，外公是一個(gè)很和氣的人。年少的我曾屢次為他的遭遇鳴不平，外公對(duì)此卻不以為意，立過三等軍功的軍人拖著病腿穿著舊襖子步履蹣跚地去領(lǐng)那么一點(diǎn)補(bǔ)助，臉上卻依舊笑呵呵的。他說：“政府有難處，我理解。”我忘不了那時(shí)候外公的樣子，在刀與劍下硬生生被磨練得堅(jiān)毅嚴(yán)峻的漢子那樣溫柔地細(xì)語，眼睛微微發(fā)亮，里面滿是夢(mèng)想與憧憬的星光。

不過外公也有嚴(yán)肅的時(shí)候，他喜歡周一和我們一起在學(xué)校操場(chǎng)上升國(guó)旗，這時(shí)，他會(huì)穿上一直妥帖保存地那套迷彩服，把身子挺得筆直。嗓門大的他唱國(guó)歌的聲音能蓋過全校，可從沒人抱怨，態(tài)度肅穆莊嚴(yán)的老軍人理應(yīng)得到尊重。漸漸地周會(huì)課上的我們也開始莊重起來。

外公如此正直善良，然而現(xiàn)實(shí)卻殘忍地推翻了這一切。心像是被什么攥住，我艱于呼吸。

在外公住院的時(shí)候我去探望過一次。外公精神還不錯(cuò)，頗有閑情的坐在床頭寫信。同行的舅舅禁不住嚴(yán)聲質(zhì)問他錢的去向，他也不回話，只是笑笑，帶著點(diǎn)兒漫不經(jīng)心的神色。然而眼底卻像少時(shí)我所見那般在偷偷發(fā)著光，像是想到了令他興奮的什么，又像是堅(jiān)持他在狂熱熱愛著的什么。我心中一動(dòng)，愈加相信外公是有苦衷的。

可是他并沒有等到我解開謎團(tuán)的那天。勉強(qiáng)湊錢做了手術(shù)后的外公仍舊是去了。但出乎意料的，葬禮上前來吊唁的人很多。除了親人以外，還有穿著軍裝的老人、步入社會(huì)的中年人，也有學(xué)生。老人在葬禮上哭得泣不成聲：“前陣子他還借錢給我說他過得不錯(cuò)，讓我放心用錢的啊......”其他人也哽咽著說他們都是被外公救濟(jì)過的人。

一切真相大白。

那個(gè)已逝的老者，不過是祖國(guó)的孩子。只因黨救出了深陷黑暗的自己，便記一輩子，用一輩子去回報(bào)。無論經(jīng)歷過多少苦難，仍舊心懷虔誠(chéng)追隨著她，踐行著她的告誡。并努力以自己影響著他人——

聽他們說，外公每次在寄錢去的時(shí)候，總會(huì)在信上寫上叮嚀：“長(zhǎng)大以后要為人民服務(wù)啊。”一遍一遍，直至他們將它融于骨血，成為畢生的追求。

望著孩子頸上系著的那一如外公帽上紅星般鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾，我終于忍不住痛哭起來，心卻是從未澄澈通明。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春，請(qǐng)你放心，我一定會(huì)追隨你的步伐，做一個(gè)堅(jiān)定的朝圣者！

遠(yuǎn)處群山逶迤，山形連綿實(shí)則如刀剛毅，一座一座，蒼翠墨綠，一直連到天的盡頭奔向太陽所在的方向，連到下一個(gè)再一個(gè)的花季。

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 劉瑩鎣   時(shí)間：2024-1-7 04:28