文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好念佛的貓600字作文？爐火旁的地毯上，一只貓嘴里叼著念珠在玩。它一會(huì)兒放下念珠，一會(huì)兒又叼回嘴里，還不時(shí)用前爪摸摸念珠，顯得很興奮。這一切被墻角洞里的兩只老鼠看在眼里。一只老鼠捋著小胡子，慢條斯理地說(shuō)：“嗯，據(jù)我觀察，這只Cat是決定棄惡從善，一心向佛。以下是蔣霖瀟寫(xiě)的《念佛的貓》范文；

好念佛的貓作文600字概況

• 作者：蔣霖瀟
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月09日 04時(shí)19分

爐火旁的地毯上，一只貓嘴里叼著念珠在玩。它一會(huì)兒放下念珠，一會(huì)兒又叼回嘴里，還不時(shí)用前爪摸摸念珠，顯得很興奮。

這一切被墻角洞里的兩只老鼠看在眼里。一只老鼠捋著小胡子，慢條斯理地說(shuō)：“嗯，據(jù)我觀察，這只Cat是決定棄惡從善，一心向佛。”另一只老鼠想一蹦三尺高，可空間高度并不允許。它急切地問(wèn)“小胡子”：“頭兒，它不吃咱們了？！哎，盼星星盼月亮，終于盼來(lái)翻身大解放的這一天！走，咱哥倆去和他拉拉關(guān)系？”“小胡子”點(diǎn)了點(diǎn)頭：“此計(jì)甚佳?！?/p>

他們一路小跑，來(lái)到貓附近，也許是心理作用，小老鼠見(jiàn)了貓，腿不由自主地微微發(fā)抖。“怕什么？那貓已經(jīng)念了佛，改吃素了，你瞧你那熊"貓"樣兒?！薄靶『印庇?a href="http://hnjxzp.com/zt/jiaoyu/" title="教育作文">教育部下的語(yǔ)氣對(duì)小老鼠說(shuō)。接著，自己壯了壯膽，湊到貓跟前，討好地說(shuō)：“貓大……”還沒(méi)等它說(shuō)完呢，那貓立刻丟了念珠，以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝小胡子撲過(guò)來(lái)，上去就咬。可憐的“小胡子”還沒(méi)明白過(guò)來(lái)怎么回事，就命喪貓口了。嚇得小老鼠一邊跑一邊喊：“天塌了，地陷了，貓念佛，鼠遭殃。”貓一個(gè)“貓躍”，逮住了小老鼠，拎在手里晃了晃：“小樣，還有什么臨終遺言嗎？”小老鼠哭喪著臉，百思不得其解：“為啥你念了佛咬起我們來(lái)卻更加狠了？”貓冷笑了笑：“哼，你還不明白江山易改，本性難移的道理嗎？算了，也不是什么好詞，但有一點(diǎn)可以清楚，善人不一定念佛，念佛的不一定是善人?！闭f(shuō)完，一口吃掉了小老鼠，心滿(mǎn)意足地回到了爐火旁，玩著念珠。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 蔣霖瀟   時(shí)間：2024-11-9 04:19