文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好變變變600字作文？要說我們班最懂魔術(shù)的人，那非蔡銘莫屬了。我這么說，倒不是因為真的會變魔術(shù)，而是因為他真的很善變。喏，他又開始了他的小把戲?！岸ｂ忊彙鄙险n了，這節(jié)可是在咱班威信十足的方老師的語文課，方老師踏這鈴聲準時布入教室。以下是韓汶寫的《變變變》范文；

好變變變作文600字概況

• 作者：韓汶
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月05日 01時45分

要說我們班最懂魔術(shù)的人，那非蔡銘莫屬了！

我這么說，倒不是因為真的會變魔術(shù)，而是因為他真的很善變！喏，他又開始了他的小把戲?！岸ｂ忊彙鄙险n了，這節(jié)可是在咱班威信十足的方老師的語文課，方老師踏這鈴聲準時布入教室。只見蔡銘連忙正了正身子，雙手規(guī)規(guī)矩矩的放在桌上，腰桿挺得筆直，脖子伸得老長，皺著雙眉，一副求知若渴、一本正經(jīng)的樣子。方老師一見他這模樣，點點頭說：“恩，蔡銘要表揚，精神狀態(tài)特別好！...?！蔽一仡^一看，蔡銘依舊不動聲色，只有嘴邊漾起一絲不易發(fā)現(xiàn)的狡黠的笑...。

很快，下課了。方老師前腳踏出教師，蔡銘后腳就有了行動。只見他“蹭”的一聲從座位上跳起，剛才那副嚴肅的樣子立刻收斂起來。他氣沖沖的奔向金航的位置，乘金航不在，“咣當”一聲把金航的椅子弄到，從鼻子里冷哼一聲，狠狠的踩著那張凳子。此時此刻的他早已沒有了那副正經(jīng)的樣子，相反，他瞇著眼睛，用挑釁的語氣自言自語道：“你啦！真是是敬酒不吃吃罰酒，誰叫你先踢我的凳子？現(xiàn)在我要以其人之道，還治其人之身！”說罷，便憤憤離去。在一旁一直斂聲屏氣的我目擊了全過程，我已很難將現(xiàn)在的蔡銘與那上課時中規(guī)中矩的蔡銘聯(lián)系到一起，他簡直判若兩人：時而嚴肅，時而霸道；時而認真，時而蠻橫。亦真亦假，到底哪一個才是真正的他？

唉，蔡銘啊蔡銘，你這樣變來變?nèi)ゾ烤篂榱耸裁?？只是為了博得老師的歡心嗎？如果真是這樣，那這樣的“魔術(shù)”，還是少些為妙啊哇！

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作者：小學五年級學生（2）班 韓汶   時間：2024-12-5 01:45