文章摘要：校園作文600字:怎么寫好美在校園600字作文？一座人字橋橫跨在龍津河的上方，形成龍巖城區(qū)的一道美麗風景線。一條蘇溪蜿蜒而下在此匯合在龍津河，畫出了一彎壯麗的弧線。龍津河河畔，坐落著美麗的溪南小學。一進校園，不遠處便有一座石牌，八個鳳舞著的大字“好好學習，天天向上”鑲嵌在石牌上，時刻提醒著同學們要好好學習。以下是鄭丹妍寫的《美在校園》范文；

好美在校園作文600字概況

• 作者：鄭丹妍
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年04月05日 19時29分

一座人字橋橫跨在龍津河的上方，形成龍巖城區(qū)的一道美麗風景線。一條蘇溪蜿蜒而下在此匯合在龍津河，畫出了一彎壯麗的弧線。龍津河河畔，坐落著美麗的溪南小學。

一進校園，不遠處便有一座石牌，八個鳳舞著的大字“好好學習，天天向上”鑲嵌在石牌上，時刻提醒著同學們要好好學習。石牌后面是一叢又一叢的鮮艷的花兒，爭芳斗艷著。溪南小學是美麗的。

２００８年１２月２４日，風和日麗的日子，龍巖市新羅區(qū)溪南小學，開始了“書香滿校園，陶冶你我他”的讀書活動。于每周的周三下午抽出兩到三節(jié)課的時間，全體師生進行讀書活動。

１９９０年８月才開始創(chuàng)建的溪南小學，經(jīng)過十多年的不斷建設，發(fā)生了翻天覆地的變化。窗戶明亮了，綠化靚麗了，學生文明了，近幾年，開展的活動多了起來：禁毒活動、片區(qū)校運會、專家講座，一個接著一個，學生們枯燥的學校生活豐富起來了。

現(xiàn)在，又開展起“讀書活動”，在“精神糧食”方面豐富著全校的每一位師生，加強了師生的閱讀能力，促進了師生的交流與溝通。

你看，５年級４班的那位同學，抱著一大摞的書，準備和同學一本一本地“啃”著一本一本地分享。而３年級２班的那個同學呢，一會兒看著書，一會兒做著筆記，一會兒又似乎碰上了一只“攔路”的“虎”：取出詞典翻閱起來，片刻之后，眉頭舒展，一定是找著了。

“書香滿校園，陶冶你我他”的讀書活動，確實增添了學生們的閱讀興趣，增添了閱讀面，增添了許多課外知識。

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作者：小學六年級學生（5）班 鄭丹妍   時間：2023-4-5 19:29