文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好兩個(gè)人的輕舞飛揚(yáng)600字作文？想著你給我的感覺，不知為誰哭紅了雙眼。想著你給我的時(shí)間，種滿誓言盛開的花園。想著你給我的每一天，呼吸都是為你的思念。想著你曾經(jīng)對(duì)我說，再見的人終會(huì)再見面。——題記雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，像一個(gè)個(gè)精靈從天而降，穿梭在城市的每一個(gè)角落，遮住空氣中的煩躁，留下一片清涼。以下是朱靜雷寫的《兩個(gè)人的輕舞飛揚(yáng)》范文；

好兩個(gè)人的輕舞飛揚(yáng)作文600字概況

• 作者：朱靜雷
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2025年06月14日 15時(shí)56分

想著你給我的感覺，不知為誰哭紅了雙眼；

想著你給我的時(shí)間，種滿誓言盛開的花園；

想著你給我的每一天，呼吸都是為你的思念；

想著你曾經(jīng)對(duì)我說，再見的人終會(huì)再見面。

——題記

雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，像一個(gè)個(gè)精靈從天而降，穿梭在城市的每一個(gè)角落，遮住空氣中的煩躁，留下一片清涼。

我獨(dú)自一人漫步在城市的街頭，寂寞獨(dú)占心頭。想起若若，想起那個(gè)和自己同樣愛好的女孩，我們一樣喜歡雪，喜歡風(fēng)，喜歡羽毛，喜歡柳絮……喜歡一切輕的東西。我和若若從小一起長大，有時(shí)會(huì)同時(shí)說同樣的話，我們把它叫做默契。

來到當(dāng)時(shí)分離的廣場(chǎng)，伸出手，接住飄零的雪花，感受冰雪融化的瞬間傳來的冰涼，憶起了那時(shí)分離的承諾……

謠謠，相信我，再見的人會(huì)再見面的。記得那時(shí)若若笑著對(duì)我這么說，記憶中的她笑得很輕，很美，像個(gè)雪中的精靈，感覺要飛起來。

若若，那你一定要記得我們的約定哦。我聽見自己的聲音在記憶的回廊中響起。

嗯，我會(huì)的，聽，是《雪之少女》。

聆聽雪的心聲，觸摸雪的寒冷，欣賞雪的浪漫，在漫天的雪花中述說自己的感受，做個(gè)孤獨(dú)的雪之少女，獨(dú)舞在屬于自己的寂寞星空……

我和若若不顧周圍詫異的目光，執(zhí)著的在廣場(chǎng)的一角，進(jìn)行兩個(gè)人的輕舞飛揚(yáng)……

回憶的畫面，記錄的語言，化作片片的雪花灑落在寂寞的星空下。廣場(chǎng)上想起了熟悉的音樂，熟悉的節(jié)奏，熟悉的歌詞，雙腳跳起了熟悉的舞步。

我不顧周圍詫異的目光，執(zhí)著地獨(dú)舞在廣場(chǎng)的一角，一遍又一遍……我相信，再見的人終會(huì)再見面，到那時(shí)，一定會(huì)和若若，帶著我們的夢(mèng)想，一起輕舞飛揚(yáng)……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 朱靜雷   時(shí)間：2025-6-14 15:56