文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好和好600字作文？我和張揚(yáng)敏是非常要好的朋友,同學(xué)們都說我們是同一個(gè)底頭上的花，可是那次，我們卻因一點(diǎn)小事……那是一個(gè)夏天的上午，我們正準(zhǔn)備參加測試，張揚(yáng)敏走過來說﹕“鄭嵋丹，你還有筆嗎。我筆忘帶了。”我想：是我的好朋友，我就借她一支吧。以下是劉清瑜寫的《和好》范文；

好和好作文600字概況

• 作者：劉清瑜
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月14日 19時(shí)22分

小學(xué)六年級敘事作文600字   劉清瑜   烏魯木齊市 小學(xué)六年級學(xué)生（3）班

我和張揚(yáng)敏是非常要好的朋友,同學(xué)們都說我們是同一個(gè)底頭上的花，可是那次，我們卻因一點(diǎn)小事……

那是一個(gè)夏天的上午，我們正準(zhǔn)備參加測試，張揚(yáng)敏走過來說﹕“鄭嵋丹，你還有筆嗎？我筆忘帶了。”我想：是我的好朋友，我就借她一支吧！想完，就把一支鋼筆借給了她。張揚(yáng)敏謝謝！”張揚(yáng)敏有的說：“說完，就興沖沖地跑到位子上考試了。

第2天天空陰沉沉的，不像以前那么晴朗。我向張揚(yáng)敏要回那支筆，可后果出呼我預(yù)料：她居然把我的那支鋼筆弄壞了！如果其它的筆我還能接受，可這支筆是我最心愛的筆呀！我心疼及了，臉上濕沉沉的，我模模糊糊的看到了有許許多多人向我們這走來，一個(gè)，兩個(gè)…..“怎么了？”我把事情的經(jīng)過告訴了同學(xué)，希望他們評評理。聽了我的話，大家議論紛紛，有的說：“不就一支筆嗎，有什么好計(jì)較的！”有的說“﹕張揚(yáng)敏活該，要她賠！”……聽了大家的話張揚(yáng)敏連連說：“我賠，我賠就是了！”

可 可是，她賠的那支我不喜歡，所以，我對她從喜歡到仇恨。我跟她就從此斷絕關(guān)系了。直到有一天，上體育課的時(shí)候，朱銦悄悄把我拉到一邊，說﹕“對不起，其實(shí)，你的那支鋼筆是我弄壞的。那天，我來到張揚(yáng)敏的座位，突然發(fā)現(xiàn)了放在張揚(yáng)敏座位上的鋼筆，就拿起來看了一下，沒想到掉在了地上……”什么！那我 不是錯(cuò)怪張揚(yáng)敏了嗎？于是，我跑到張揚(yáng)敏的面前，說“對不起，我……我們和好吧！” “好! ”

于是,我們又像以前那樣互相幫助了,同學(xué)們高興的說： “呦, 同一個(gè)底頭上的花又重新開放了! ”

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 劉清瑜   時(shí)間：2025-6-14 19:22