文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫(xiě)好讓座600字作文？這次又是自己乘公交車(chē)去奶奶家。帶好包，鎖好家門(mén)，就上路了。今天比較幸運(yùn)，剛到站頭車(chē)就來(lái)了。車(chē)上人還不多，我趕緊在一層找了個(gè)位子坐下來(lái)。當(dāng)經(jīng)過(guò)“附二醫(yī)”這個(gè)站后，每個(gè)站上來(lái)的人數(shù)就變多了。一層已被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，而樓梯上，二層也都站上了人。以下是謝輝明寫(xiě)的《讓座》范文；

好讓座作文600字概況

• 作者：謝輝明
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月20日 12時(shí)38分

這次又是自己乘公交車(chē)去奶奶家。帶好包，鎖好家門(mén)，就上路了。今天比較幸運(yùn)，剛到站頭車(chē)就來(lái)了。車(chē)上人還不多，我趕緊在一層找了個(gè)位子坐下來(lái)。

當(dāng)經(jīng)過(guò)“附二醫(yī)”這個(gè)站后，每個(gè)站上來(lái)的人數(shù)就變多了。一層已被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，而樓梯上，二層也都站上了人。剛上來(lái)的乘客都沒(méi)有地方站了。哈哈，幸虧不在這幾站上車(chē)，我慶幸。

“叮咚，黨校，黨校到了，請(qǐng)下車(chē)的乘客……”門(mén)“咔吱”地開(kāi)了，此時(shí)上來(lái)了一位老奶奶，大約70多歲，手里拎著袋子，離我只有兩步遠(yuǎn)?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/rangzuo/" title="讓座作文">讓座”這個(gè)詞迅速地出現(xiàn)在了我的腦海中，我決定讓座。我挪了挪位子，剛要起身，可又打住了：車(chē)上這么多人，我一個(gè)小孩忽然開(kāi)口，肯定會(huì)尷尬死的！于是我又遲疑地坐了回去。

但我仍想讓座，因?yàn)檫€沒(méi)有其他人給這位老人讓座的跡象。我好似在做一個(gè)十分緊要的決定，想了又想：讓吧，美德嘛；算了，其他人也會(huì)讓的。偶然間抬起頭，發(fā)現(xiàn)所有人都似乎在盯著我看，仿佛他們也都指望著我去讓座。可這些人為什么都不讓呢？難道是因?yàn)樾『⒆咏o老人讓座更貼心？天哪，這些大人竟這么認(rèn)為？可我不敢啊。加上這些乘客還這么看我，我更怕了？！心跳來(lái)跳去，挪一挪，又回去，一直這樣猶豫，汗都冒出來(lái)了……

“叮咚，溫州大廈，溫州大廈到了……”我到站了，想讓座也不能做了，我迅即下車(chē)去了，更不敢回頭看看老奶奶是否最終得到座位。我突然后悔不已，覺(jué)得自己好像成了個(gè)壞孩子，連讓座也不敢付諸行動(dòng)。

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 謝輝明   時(shí)間：2024-10-20 12:38