文章摘要：二年級看圖作文:怎么寫好看圖寫話——氣球的妙用600字作文？通過這件事，小寧明白了，做事要注意四點：細(xì)心觀察。發(fā)現(xiàn)問題。提出問題。解決問題。他還明白了，身邊處處都有科學(xué)，但是科學(xué)不是每個人都會發(fā)現(xiàn)的，它們只屬于善于觀察、發(fā)現(xiàn)、提出和解決的人。今天，天氣晴朗，小寧幫媽媽去曬衣服，他把衣服掛在了竹竿上面，竹竿上的繩子頓時從直線變成了弧線，小寧嚇呆了，眼看衣服就要掉下來弄臟了，小寧卻站在那里摸著腦袋不知所措，心想：要是有個東西把繩子一直拿著就好了。以下是羅彭永寫的《看圖寫話——氣球的妙用》范文；

好看圖寫話——氣球的妙用作文600字概況

• 作者：羅彭永
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：看圖
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月14日 20時32分

通過這件事，小寧明白了，做事要注意四點：細(xì)心觀察；發(fā)現(xiàn)問題；提出問題；解決問題。他還明白了，身邊處處都有科學(xué)，但是科學(xué)不是每個人都會發(fā)現(xiàn)的，它們只屬于善于觀察、發(fā)現(xiàn)、提出和解決的人。

今天，天氣晴朗，小寧幫媽媽去曬衣服，他把衣服掛在了竹竿上面，竹竿上的繩子頓時從直線變成了弧線，小寧嚇呆了，眼看衣服就要掉下來弄臟了，小寧卻站在那里摸著腦袋不知所措，心想：要是有個東西把繩子一直拿著就好了。小寧忽然聽到一陣“噼里吧啦”的鞭炮聲，一看原來是門口的寧寧商店開業(yè)了，五彩斑闌的氫氣球把十分醒目的大吉大利的標(biāo)語高高拉起，顯得十分清晰，小寧靈機(jī)一動，心想：我何不把氫氣球系在繩子上把繩子拉直呢？心動不如行動，說干就干，他二話不說，一路小跑來到小賣部，買了三個又大又圓的氫氣球，來到竹竿邊，把三個氫氣球緊緊地系在繩子上，繩子漸漸拉直，從弧線又變成了直線，衣架上好像有了一個彩色的皇冠，它們好像也有了生命，春風(fēng)吹一吹，衣架搖一搖，好像在說：“謝謝你，小寧，你真聰明，要不是你細(xì)心觀察，說不定我們早掉到地上，又弄臟了呢！”而小寧呢，在一旁高興地直叫，他一邊跳著，一邊鼓掌。他笑了，臉上笑得像一朵美麗的、剛開的小花兒。

通過這件事，小寧明白了，做事要注意四點：細(xì)心觀察；發(fā)現(xiàn)問題；提出問題；解決問題。他還明白了，身邊處處都有科學(xué)，但是科學(xué)不是每個人都會發(fā)現(xiàn)的，它們只屬于善于觀察、發(fā)現(xiàn)、提出和解決的人。

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（2）班 羅彭永   時間：2025-6-14 20:32