文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《孔乙己》和《范進(jìn)中舉》有感600字作文？死了的與活著的——讀《孔乙己》和《范進(jìn)中舉》有感《孔乙己》描寫了一個(gè)封建文人悲慘的一生《范進(jìn)中舉》寫了一個(gè)封建文人獲得功名的經(jīng)過雖然兩篇文章的內(nèi)容不同但思想都是一致的都是揭示了封建科舉制度對舊社會知識分子的毒害。以下是袁淑婧寫的《讀《孔乙己》和《范進(jìn)中舉》有感》范文；

好讀《孔乙己》和《范進(jìn)中舉》有感作文600字概況

• 作者：袁淑婧
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月18日 06時(shí)20分

小學(xué)六年級讀后感作文600字   袁淑婧   樂東縣 小學(xué)六年級學(xué)生（4）班

死了的與活著的

——讀《孔乙己》和《范進(jìn)中舉》有感

《孔乙己》描寫了一個(gè)封建文人悲慘的一生《范進(jìn)中舉》寫了一個(gè)封建文人獲得功名的經(jīng)過雖然兩篇文章的內(nèi)容不同但思想都是一致的都是揭示了封建科舉制度對舊社會知識分子的毒害。

孔乙己死了他活著的時(shí)候是一個(gè)會說“之乎者也”的笑料死了也只是一件微不足道的事情對周圍的人來說只不過是少了一個(gè)可有可無的東西。范進(jìn)成了名他一下子從岳父的出氣筒變成了天上的星宿成了鄉(xiāng)紳的世交因?yàn)檫@他竟然瘋過。兩人結(jié)局不同但都是科舉制度的犧牲品?？滓壹鹤钆聞e人說他沒中秀才范進(jìn)也總想著自古無場外舉人可見他們想的都是中榜他們把科舉看成是向上爬的救命繩。然而像范進(jìn)這樣的人即使肉體還活著精神卻早死了他的成名只不過是從一個(gè)泥潭陷進(jìn)另一個(gè)泥潭。

我們也在學(xué)習(xí)也要考試但與他們有著天壤之別。他們的學(xué)習(xí)是為了追求功名利祿而我們卻有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)我們是為祖國而學(xué)為社會主義建設(shè)而學(xué)。舊的科舉制度不存在了但追求學(xué)歷的思想仍然存在有的人不就是把進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)、考大學(xué)作為自己唯一的目標(biāo)嗎？其實(shí)這是倒退的思想。作為新時(shí)代的青年卻把自己束縛在一味“進(jìn)大學(xué)”的小圈子里這算什么呢？孔乙己、范進(jìn)等等都已經(jīng)全部死去他們身上所帶的舊文人的氣質(zhì)也不再復(fù)存。而我們不但肉體還活著精神也要活著而且要更充實(shí)。舊的科舉制度已毒死了不計(jì)其數(shù)的舊文人難道在今天我們還要自己給自己戴上“新科舉制”的枷鎖嗎？不決不能！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 袁淑婧   時(shí)間：2025-6-18 06:20