文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好陶藝——要“大浪淘沙”老師評改600字作文？在星期五的早晨，我們乘著藍(lán)白相間的大巴士，行駛在去順義的路上。車上十分熱鬧，大家都各自聊著自己感興趣的話題。每個(gè)人的臉上都掛著燦爛的笑容。很快我們到達(dá)了目的地——順義區(qū)神蒂陶藝村。剛進(jìn)入村門導(dǎo)游邊熱情的歡迎我們。以下是曹逾寫的《陶藝——要“大浪淘沙”老師評改》范文；

好陶藝——要“大浪淘沙”老師評改作文600字概況

• 作者：曹逾
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年08月15日 03時(shí)44分

初中初一寫人作文600字   曹逾   瀘州市 初中初一學(xué)生（1）班

在星期五的早晨，我們乘著藍(lán)白相間的大巴士，行駛在去順義的路上。車上十分熱鬧，大家都各自聊著自己感興趣的話題。每個(gè)人的臉上都掛著燦爛的笑容。很快我們到達(dá)了目的地——順義區(qū)神蒂陶藝村。

剛進(jìn)入村門導(dǎo)游邊熱情的歡迎我們。導(dǎo)游老師把我們領(lǐng)入一間教室，這個(gè)教室可以坐下我們年級1~3班的同學(xué)。在座位的前面有一個(gè)放展品的展示柜。在那個(gè)展示柜上擺放著各式各樣的瓷瓶。每個(gè)瓷瓶都有各自的樣式和顏色。過了一會兒老師進(jìn)來了，并且給我們介紹了很多的關(guān)于瓷瓶的歷史和制作方法。聽完了老師的講解、看完了所有的制做過程，同學(xué)們都以按耐不住，等著躍躍欲試了。

出了教室老師將我們領(lǐng)到彩繪間，進(jìn)行對盤子的彩繪。我們8個(gè)人用一張桌子4個(gè)人坐一個(gè)椅子，4個(gè)人用一套染料。每個(gè)人都在按照老師的要求認(rèn)真的做著。一、拿到自己的盤子后，撕點(diǎn)紙，把在盤子上的雜物，擦干凈。二、在盤子的底部寫上學(xué)校、班級、姓名。等干后再翻過來再花自己喜愛的圖畫。三、一定要在腦子里構(gòu)思一下，不要老畫老擦。時(shí)間過的飛快，馬上彩繪的時(shí)間就要到了。我無奈的看了看自己的白盤子，只好隨便畫了幾筆便交了上去。

中午大家坐在教室里，一邊看動畫片一邊吃著自己從家里帶來的"美食"

午餐過后，我們進(jìn)入了拉胚間。老師們也準(zhǔn)備和我們一起玩。我模仿著老師的樣子做了一個(gè)但是因?yàn)闆]有拿下來便壞掉了，從那時(shí)起我就沒有再做好了。

回家的時(shí)侯到了，大家在院子里排隊(duì)。每個(gè)人都依依不舍。我們是最后一個(gè)走的，因?yàn)槲覀冊谔账嚧宓拈T口照了張像，作為留念。

查看：40696次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/600zizuowen/339808.html

作者：初中初一學(xué)生（1）班 曹逾   時(shí)間：2022-8-15 03:44