文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我圖什么呀600字作文？我一肚子的苦水都不知道向誰說，一直放在肚子里。今年的升學考試對我真得很重要在我的心里，爸爸對我的期望太高了，我一時半會兒也滿足不了，只是想那優(yōu)異的成績報答，我努力了兩年多，我答應了爸爸，通過考試，我一定會給您一個滿意的答復。以下是丁莎寫的《我圖什么呀》范文；

好我圖什么呀作文600字概況

• 作者：丁莎
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年12月16日 03時42分

小學五年級寫人作文600字   丁莎   濱州市 小學五年級學生（3）班

我一肚子的苦水都不知道向誰說，一直放在肚子里......

今年的升學考試對我真得很重要在我的心里，爸爸對我的期望太高了，我一時半會兒也滿足不了，只是想那優(yōu)異的成績報答，我努力了兩年多，我答應了爸爸，通過考試，我一定會給您一個滿意的答復。

那天我自信滿滿的走進教室，老師讓我照顧一下我班的班長，我驚呆了，班長也用我的幫助嗎？我當時很想拒絕，但老師的命令我只好按命執(zhí)行。卷紙上的題根本難不倒我，都是我以前做過的類型。我的心里幾乎就看到了勝利的光芒。忽然，班長給我“發(fā)信號”了，我只好靠邊，我瞟了他一眼，只見他不停的改題。我的數(shù)學卷紙就這樣的答完了。語文也依舊如此，他害的我差一點沒把題答完。一次對我有著重大意義的考試就這樣的度過了。

成績單下來了，我在我班排第7，這個成績是我從來沒有的先例，同學馬上就知道了這件事，怎么說得都有，他們都相信班長不相信我。說我照班長，我不管怎么解釋，他們都不相信。還說我“老師讓你幫班長，可真是笑話，你連撒謊都不會呀?！泵鎸ν瑢W們的種種譏諷，還有那些忌妒心理，我在他們心里就是一個會撒謊的丑小鴨。在這樣的局面，我的淚水種種的砸到桌面上。

看著我班的班長拿著的分數(shù)，他的心里會安寧嗎？他不會愧疚嗎？

我這樣做我圖什么呀，我真得想不明白我當初為什么不拒絕。我辛辛苦苦兩年的努力卻變成了班長的“工具”同學的譏諷。我的苦，有誰知道。我的苦，我向誰訴說。那再次的哭了 。

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作者：小學五年級學生（3）班 丁莎   時間：2022-12-16 03:42