樂于助人的小明 200字
文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好樂于助人的小明200字作文？一天傍晚,突然下起了傾盆大雨。五一班的小紅沒帶傘她覺得很煩惱。就在這時(shí),小明跑過來說："小紅你怎么了。小紅回答道："我忘帶傘了,你能借我一下嗎。小明又說："可以啊。今天我們一起回家吧。他們走著,走著,忽然,看見一位老爺爺淋著雨一步一步往家里走去。以下是譚含寫的《樂于助人的小明》范文；
好樂于助人的小明作文200字概況
- 作者：譚含
- 班級：小學(xué)四年級
- 字?jǐn)?shù)：200字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年12月11日 20時(shí)19分
一天傍晚,突然下起了傾盆大雨.五一班的小紅沒帶傘她覺得很煩惱.就在這時(shí),小明跑過來說："小紅你怎么了?小紅回答道："我忘帶傘了,你能借我一下嗎?小明又說："可以啊!今天我們一起回家吧!他們走著,走著,忽然,看見一位老爺爺淋著雨一步一步往家里走去.小紅和小明看見了急忙跑過去把傘遮在了老爺爺?shù)念^上,老爺爺轉(zhuǎn)過頭來看見了小紅和小明連忙說："你們倆真是好孩子.小朋友們,我們要向小明學(xué)習(xí)樂于助人的精神.名師
作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 譚含 時(shí)間：2024-12-11 20:19
名師點(diǎn)評：小作者善于觀察生活，同時(shí)懂得從生活中選取較有價(jià)值的題材進(jìn)行創(chuàng)作，這點(diǎn)值得表揚(yáng)?？偟膩碚f，本文的事例敘述得較為具體、生動，而且切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的道理。小作者通過對小明幫助同學(xué)和老爺爺這件事的描寫，從而說明小明是個(gè)樂于助人的好孩子，并在文章末尾點(diǎn)題總結(jié)。層次分明，邏輯較強(qiáng)，寫得不錯。只是希望小作者注意標(biāo)點(diǎn)符號的使用，例如：“五一班的小紅沒帶傘她覺得很煩惱.”應(yīng)該改為“五一班的小紅沒帶傘，她覺得很煩惱。”希望小作者能夠把文中的標(biāo)點(diǎn)改正確。（學(xué)樂中國特聘教師：季芬老師）2009-5-30 20：12：00
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