文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好錯(cuò)，對600字作文？傍晚，放學(xué)后。老師辦公室。（數(shù)學(xué)老師看到黃文科從門入，便翻開作業(yè)本）數(shù)學(xué)老師：（指著桌上的作業(yè)本大吼）黃文科。你怎么那么苯呀。這么簡單的題都不會(huì)做。黃文科：（囁嚅）不…是，老師，我因?yàn)椤瓟?shù)學(xué)老師：（大聲）沒有理由，作業(yè)得差了，就是你笨。以下是張亦寫的《錯(cuò)，對》范文；

好錯(cuò)，對作文600字概況

• 作者：張亦
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分31段敘寫
• 更新：2022年12月17日 05時(shí)27分

傍晚，放學(xué)后。

老師辦公室。

（數(shù)學(xué)老師看到黃文科從門入，便翻開作業(yè)本）

數(shù)學(xué)老師：（指著桌上的作業(yè)本大吼）黃文科！你怎么那么苯呀！這么簡單的題都不會(huì)做。

黃文科：（囁嚅）不…是，老師，我因?yàn)椤?/p>

數(shù)學(xué)老師：（大聲）沒有理由，作業(yè)得差了，就是你笨。

黃文科：可是老…

數(shù)學(xué)老師：你說，你是不是差生，阿！

黃文科：是，不過…

數(shù)學(xué)老師：那就行了，以后把作業(yè)做好點(diǎn)，知不知道啊！走吧。

黃文科：我…唉。（他低下頭走出了辦公室）

（旁邊的語文老師看不過去，就說，其實(shí)他的語文不錯(cuò)的。）

數(shù)學(xué)老師：我管他，我看來，數(shù)學(xué)好才是優(yōu)生。

語文老師：但是每個(gè)人都有自己的長處呀！

數(shù)學(xué)老師：（提高嗓音）你是說，我錯(cuò)了？那我哪錯(cuò)了？

語文老師：我沒說你錯(cuò)了呀！只是我認(rèn)為對黃文科說他笨有點(diǎn)不好吧。

數(shù)學(xué)老師：甚么不好??？這是教育方法，懂嗎？

語文老師：可是，這會(huì)傷他的自尊。

數(shù)學(xué)老師：他會(huì)有自尊？才幾年級(jí)呀！，哼！自尊，好笑！

語文老師：（被激怒）你錯(cuò)了，他有自尊！

數(shù)學(xué)老師：哎呀！溫和先生也會(huì)生氣喲！講不過我就發(fā)悶氣了嗎？我告訴你，教學(xué)生就應(yīng)該這樣。

語文老師：哼！

數(shù)學(xué)老師：哼！

（老師們停止了吵架，辦公室又恢復(fù)平靜，此時(shí)，校長拿了份文件進(jìn)來了）

校長：這是教育局發(fā)來的通知，你們看一看吧！

（數(shù)學(xué)老師拿起通知）

數(shù)學(xué)老師：（大聲朗讀）經(jīng)專家調(diào)查學(xué)生的自尊心極強(qiáng)，所以今后教育者要改變教育方法，不得對學(xué)生有侮辱―

語文老師：（催促他）讀下去呀！

數(shù)學(xué)老師：我…我肚子有點(diǎn)痛，我要去上廁所。

（數(shù)學(xué)老師慌忙跑出了辦公室）

查看：15380次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/600zizuowen/215047.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 張亦   時(shí)間：2022-12-17 05:27