文章摘要：小學(xué)周記作文:怎么寫好煩躁的聲音600字作文？偶爾，聲音一停，我就在想“?！绷恕？摄@頭又讓我失望了，很快吵得人頭皮發(fā)麻的聲音又來(lái)了，我只好打消了這個(gè)念頭。我聽這鉆頭“唱”了幾道歌之后，倒是習(xí)慣了，聲音輕了，反而感覺不適應(yīng)，還會(huì)在想是不是這鉆頭質(zhì)量不好了。以下是吳潔力寫的《煩躁的聲音》范文；

好煩躁的聲音作文600字概況

• 作者：吳潔力
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：周記
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年06月08日 04時(shí)33分

在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課上，毫無(wú)預(yù)兆的，樓上突然傳來(lái)了鉆頭的聲音。老師苦笑道：“樓上裝修，說(shuō)好四點(diǎn)以后的，這個(gè)剛過(guò)四點(diǎn)，還真準(zhǔn)時(shí)啊?！币?yàn)榫驮跇巧?，而且就隔著一個(gè)天花板。鉆頭不僅吵得連聲音都聽不見，連桌椅都有微微抖動(dòng)的跡象。沒(méi)法上課，只好在那寫題，我心里不但沒(méi)抱怨，反而樂(lè)開了花。這樣不僅讓我把作業(yè)寫完了，還能早點(diǎn)回家。可寫了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，鉆頭的聲音太大，吵得我集中不了注意力。這時(shí)，老師去隔壁房間打電話，我們大家都把筆放下了。鉆頭聲音太吵，只能做手語(yǔ)。偶爾，聲音一停，我就在想“?！绷?？可鉆頭又讓我失望了，很快吵得人頭皮發(fā)麻的聲音又來(lái)了，我只好打消了這個(gè)念頭。我聽這鉆頭“唱”了幾道歌之后，倒是習(xí)慣了，聲音輕了，反而感覺不適應(yīng)，還會(huì)在想是不是這鉆頭質(zhì)量不好了。

這樣過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們也是無(wú)事可做，我雖然適應(yīng)了，但還是希望它早點(diǎn)停下來(lái)。以前在任何地方，我都是大吵大鬧，討厭安靜。可如今聽這鉆頭吵了半天，我感覺安靜也很美好。突然，鉆頭停了，大家都?xì)g呼雀躍，我期盼的安靜毫無(wú)預(yù)兆的回來(lái)了，耳朵解放了。我們都不停地說(shuō)話，半天的肢體語(yǔ)言也讓我感覺到了能說(shuō)話的可貴。

可是剛剛驚喜了一會(huì)，鉆頭聲又鉆進(jìn)耳朵了，怎么沒(méi)完沒(méi)了了？剛解放的耳朵又受摧殘了，除了失落，還讓人感覺氣憤......

鉆頭聲這次是不死不休的架勢(shì)，從它重新“復(fù)活”后，就沒(méi)再停過(guò)。無(wú)奈，只能期盼早點(diǎn)放學(xué)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 吳潔力   時(shí)間：2024-6-8 04:33