文章摘要：初二狀物作文:怎么寫好爺爺?shù)耐勇?000字作文？幾天后，那塊長長的木頭，被削成一個(gè)圓椎的形狀，胖胖的身體尖尖的頭。爺爺又用砂紙?jiān)谏厦婺チ税胩?，磨得滑溜溜的。終于，爺爺拿出了他的“童年”，蒼老的臉上滿是神秘和按捺不住的興奮。他裝作若無其事地走到我面前，一張手——一個(gè)木陀螺，十分漂亮，有著木質(zhì)特有的光澤，在陽光下，閃著光。以下是孫永興寫的《爺爺?shù)耐勇荨贩段模?/p>

好爺爺?shù)耐勇葑魑?000字概況

• 作者：孫永興
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2022年12月16日 18時(shí)09分

初中初二狀物作文1000字   孫永興   淮南市 初中初二學(xué)生（7）班

“發(fā)射！”我一咬牙，用力拉出發(fā)條，發(fā)射器上的陀螺穩(wěn)穩(wěn)落到戰(zhàn)斗盤上，與伙伴的陀螺碰撞起來，那架勢，似乎要迸出火花似的。

等我回頭，才發(fā)現(xiàn)一直在旁邊默默觀戰(zhàn)的爺爺不知何時(shí)回屋去了。屋里還傳來削木頭似的“嚓嚓”聲。我無心比賽了，爺爺?shù)降自诟墒裁茨?？地上的陀螺還是在碰撞著，好像也在發(fā)出疑問的聲音。

同學(xué)走了，我迫不及待地進(jìn)了屋，只見爺爺正拿著一把小刀和一塊木頭在削著什么，眼神迷離而專注。

我按捺不住好奇心，忍不住問爺爺這是什么。爺爺只是神神秘秘地對我說：“我給你看看我的童年?！?/p>

童年？爺爺?shù)耐晔且粔K木頭？

一連幾天，爺爺一直在捧著他的“童年”，也不知道在干什么。

幾天后，那塊長長的木頭，被削成一個(gè)圓椎的形狀，胖胖的身體尖尖的頭。爺爺又用砂紙?jiān)谏厦婺チ税胩欤サ没锪锏摹?/p>

終于，爺爺拿出了他的“童年”，蒼老的臉上滿是神秘和按捺不住的興奮。他裝作若無其事地走到我面前，一張手——一個(gè)木陀螺，十分漂亮，有著木質(zhì)特有的光澤，在陽光下，閃著光。

爺爺告訴我，他們小時(shí)候玩的就是這個(gè)，還有一條牛皮繩，纏在陀螺上，一放，再一收，陀螺便會(huì)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诘厣限D(zhuǎn)起來。越抽轉(zhuǎn)得越快，不像現(xiàn)在的鋼陀螺，抽幾下就“死”了。爺爺還說，陀螺放出去要有力，收進(jìn)來要很快，如何如何，講了一大堆，手中卻只有抽陀螺的棒，卻不見牛皮繩。

找不到牛皮繩，只好用爸爸舊球鞋的鞋帶。爺爺拿著纏了鞋帶的陀螺，走到開闊的地方。只見他微微下蹲，手一甩，一放一收，陀螺在地上穩(wěn)穩(wěn)地轉(zhuǎn)起來，不細(xì)看，還以為陀螺是釘在地上呢。

我也躍躍欲試，爺爺拿著鞋帶兩端，往轉(zhuǎn)得正好的陀螺一勾，一抖，一接，陀螺便停在爺爺?shù)氖种?。爺爺把陀螺遞給我。剛開始玩陀螺，放出去時(shí)總來不及緊緊往回收一下，陀螺一下子飛到地上，還沒轉(zhuǎn)就倒下了，看爺爺嫻熟的手法，我不禁十分崇拜爺爺。

終于慢慢找到了竅門，繩子緊捆在陀螺上，輕輕將繩子往外一甩，再往回狠命一拽，陀螺就轉(zhuǎn)起來了，越轉(zhuǎn)越快。陀螺像個(gè)乖小孩，在我手中控制自如。

我丟下了鋼陀螺，和爺爺玩起了木陀螺，爺爺不知何時(shí)又拿出了一個(gè)舊陀螺，就像以前叫小伙伴一樣叫我：“我們比賽吧！”當(dāng)爺爺?shù)耐勇輰⑽业耐勇輷舻乖诘貢r(shí)，我看見，爺爺臉上露出了孩子才會(huì)有的驕傲之情。

看看在地上旋轉(zhuǎn)得看不清的陀螺，再看看爺爺孩子般的笑臉，我不禁想到了《小王子》里的那句話：每個(gè)人都會(huì)成長，重要的不在于成長而在于遺忘。成長并不意味著會(huì)失去童真與快樂！爺爺已經(jīng)這么老了，但他在陀螺身上又找到了自己的童年，他在笑，他在快樂，他在重拾著他曾遺忘的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而當(dāng)有一天我們長大了，被歲月的風(fēng)刀磨礪得千瘡百孔，我們是選擇遺忘，還是重拾失去的童心呢？

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 孫永興   時(shí)間：2022-12-16 18:09