文章摘要：五年級狀物作文:怎么寫好人馬之間600字作文？剛好，又遇到了轉彎，我一下子就被離心力給活生生地“扯”下馬去了。我一下子就撞到墻上去了，腳狠狠地跪在沙土中，幸好我還拉著韁繩，不然馬不知道要跑到什么地方去了。他似乎慚愧的看著我，我摸了他幾下，安慰了他一下，就牽著馬進去了。以下是潘婧婧寫的《人馬之間》范文；

好人馬之間作文600字概況

• 作者：潘婧婧
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年03月29日 05時12分

我和馬之間有過許多故事。

我五年級的時候去梅雨潭，去了這個馬場，與其中的一匹馬結下了深情厚誼。這匹馬，被教練稱為“小黃蜂”，腳步矯健，速度之快其他馬都不及它，體色為棕色，是我的好伙伴。

我十分喜愛這馬，但馬卻認為我是新來的，三番五次的“挑逗”我，我被它一斜就倒了。在馬場中，它還時不時“急剎”，害得我?guī)状尾铧c兒摔倒，有幾次特別嚴重的抗拒我，都要教練親自上陣制服它。

后來，慢慢地，我漸漸學會了如何控制馬。我在比賽的時候，又遇到了突發(fā)情況：在最后結束了，但由于太緊張了，我的速度沒有減慢。剛好，又遇到了轉彎，我一下子就被離心力給活生生地“扯”下馬去了。我一下子就撞到墻上去了，腳狠狠地跪在沙土中，幸好我還拉著韁繩，不然馬不知道要跑到什么地方去了。他似乎慚愧的看著我，我摸了他幾下，安慰了他一下，就牽著馬進去了。

但我現(xiàn)在很少會發(fā)生那種事了。現(xiàn)在馬也和我越來越親近了：有時用嘴蹭蹭我的衣服，有時還把頭伸出來要食。而且我現(xiàn)在用鞭子點他兩下，他便飛快地跑起來了。

但我今天，這馬又在和我作斗爭了。在跳桿時，馬一次又一次拒跳，教練叫我一次次拉回，最后終于把他拉回了。但在做跑步時，又想用離心力把我甩飛，可能由于我手和腿控制不住，太重了。再說桿子擺得很高，所以他一次次逃開了，但最終還是被我控制住了。

與馬相處，真的很難。畢竟是騎在它背上，它的不舒服只好用拒絕，用反抗來表達。

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作者：小學五年級學生（1）班 潘婧婧   時間：2021-3-29 05:12