文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好漫畫老師600字作文？再也。不敢不聽課了?！崩罾蠋熯@才離開他的位置。李老師經(jīng)常會(huì)給我們來個(gè)“措手不及”。有一次上課時(shí)，她裝作不懂的樣子說：“What__yourparentsdo。這道題空白處填什么。為什么?！彼衅鹫谧呱竦慕忭蒂?。解淼兮結(jié)結(jié)巴巴地說：“填。以下是孫蕊霞寫的《漫畫老師》范文；

好漫畫老師作文600字概況

• 作者：孫蕊霞
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年11月17日 06時(shí)37分

小學(xué)四年級(jí)寫人作文600字   孫蕊霞   哈爾濱市 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班

新學(xué)期開始了，我們又換了許多老師，但是，李老師卻還在教我們英語，我對(duì)她的印象最深。

她長(zhǎng)得不胖不瘦，看起來像20多歲。她有著短短的頭發(fā)，生氣時(shí)眼睛瞪得像葡萄那么圓，嘴角歪到一邊，顯得很生氣，也很無奈。她愛穿裙子和高跟鞋，還經(jīng)常穿黑褲子，她看起來十分嚴(yán)厲，但其實(shí)她想讓我們好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。

有一次上英語課的時(shí)候，徐慧澤正在溜號(hào)，大概在想：“今天晚上吃啥呢？是吃紅燒肉，還是清蒸魚？嗯——不要，還是吃糖醋排骨吧！”李老師一眼就看出他在溜號(hào)，兩步就走到了他的跟前，和藹地問他：“你想什么呢？”還沒等徐慧澤回答，李老師就給他來了個(gè)“措手不及”，用她那鐵一般堅(jiān)硬的拳頭捶打他的后背，還視圖嚇唬徐慧澤“你再不認(rèn)真聽課，我就把你的后背當(dāng)成非洲鼓敲！”徐慧澤哆哆嗦嗦地說：“我我......以后以后......再......再也......不敢不聽課了！”李老師這才離開他的位置。

李老師經(jīng)常會(huì)給我們來個(gè)“措手不及”。有一次上課時(shí)，她裝作不懂的樣子說：“What__yourparentsdo？這道題空白處填什么？為什么？”她叫起正在走神的解淼兮。解淼兮結(jié)結(jié)巴巴地說：“填......填does。因?yàn)?.....因?yàn)?.....”李老師看他回答不上來，氣得面紅耳赤，嚴(yán)厲地批評(píng)了他一頓。李老師見她講課“不成功”，便耐心地又給我們講了一遍。

李老師每次批評(píng)別人的時(shí)候，我的心都一顫一顫的。但李老師是個(gè)講課有方法的老師，我喜歡上她的英語課。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 孫蕊霞   時(shí)間：2020-11-17 06:37