文章摘要：語文老師作文600字:怎么寫好語文韓老師600字作文？“嗯嗯，那位沒有認(rèn)真聽講卻在開小差的同學(xué)有的就不知道了喔。”“然后那位詩人嫌煩于是就把蟬拍死了”，韓老師用響亮的聲音回答道：“對了，忘了告訴你，這是一篇關(guān)于寫蟬的詩哦?！薄肮保蠹液逄么笮?。但是那位同學(xué)臉紅的像猴子屁股一樣，他低下了頭，他同時應(yīng)該也認(rèn)識到了自己的錯誤了吧。以下是陳震源寫的《語文韓老師》范文；

好語文韓老師作文600字概況

• 作者：陳震源
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年11月23日 14時26分

“叮呤呤”一陣清脆的鑰匙聲音傳到了我們的耳朵里，“大家請注意，大家請注意，韓老師來啦，韓老師來啦”，小喇叭羅飛龍叫到，不久后我們都坐得好好的，等待著語文韓老師來上課。

是的，你沒有看錯，你也許會想起我們是不是有什么能預(yù)知未來的超能力，沒有沒有你想多了，有一個成語叫“日久生情”，而我們和韓老師就是師生情，那我們這些皮孩子當(dāng)然也會熟悉韓老師的很多，比如他常常掛著的鑰匙和那串鑰匙的聲音。

“這位同學(xué)你說一下這首詩的詩意”，韓老師說道，他前面幾句說的還不錯，但是后面說著說著就沒聲兒了，那時我們血液都仿佛凝固了一樣，而我們那時只聽得見呼吸聲和心跳加速的聲音。

“然后呢”，韓老師問。

“嗯嗯，那位沒有認(rèn)真聽講卻在開小差的同學(xué)有的就不知道了喔。”

“然后那位詩人嫌煩于是就把蟬拍死了”，韓老師用響亮的聲音回答道：“對了，忘了告訴你，這是一篇關(guān)于寫蟬的詩哦?！?/p>

“哈哈哈哈哈”，大家哄堂大笑。

但是那位同學(xué)臉紅的像猴子屁股一樣，他低下了頭，他同時應(yīng)該也認(rèn)識到了自己的錯誤了吧。

中午午休的時候，陳佳怡在玩水晶泥吧，韓老師看到陳佳怡在玩水晶泥，便對她笑了笑，過一會兒下課了，陳佳怡便拿著水晶泥離開了座位，韓老師也借了點(diǎn)兒也玩了起來，還笑著說道，要是誰以后不聽話的話，就把這個粘在他臉上。

嘻嘻，其實(shí)我們女生都一致認(rèn)為這個主意非常不錯。

假如說我們是小頑童的話，那韓老師就是老頑童啰！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 陳震源   時間：2024-11-23 14:26