文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好白楊禮贊讀后感600字？今天，我懷著激動(dòng)的心情讀了矛盾大師的《白楊禮贊》，有很大感觸?！栋讞疃Y贊》是一篇托物言志的文章，表面上是贊頌白楊，還贊頌了那些具有與白楊品性的人。他筆下的白楊樹(shù)，是平凡的外觀及非凡的內(nèi)質(zhì)的統(tǒng)一體。但白楊的意義卻不僅僅是這些，它有著更深刻的內(nèi)核。以下是趙世玉寫(xiě)的《白楊禮贊讀后感》范文；

好白楊禮贊讀后感600字概況

• 作者：趙世玉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年12月22日 18時(shí)08分

今天，我懷著激動(dòng)的心情讀了矛盾大師的《白楊禮贊》，有很大感觸。

《白楊禮贊》是一篇托物言志的文章，表面上是贊頌白楊，還贊頌了那些具有與白楊品性的人。他筆下的白楊樹(shù)，是平凡的外觀及非凡的內(nèi)質(zhì)的統(tǒng)一體。但白楊的意義卻不僅僅是這些，它有著更深刻的內(nèi)核。白楊樹(shù)不僅僅是北方農(nóng)民的象征，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)，以及力求上進(jìn)的精神。這是文章的文眼，也是作者的情感落腳點(diǎn)，是對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中民族解放斗爭(zhēng)精神的歌頌。

白楊樹(shù)是極其普遍的樹(shù)，然而絕不是平凡的樹(shù)。它沒(méi)有善于觀賞的外形，在西北極其普遍，但卻力爭(zhēng)上游，通身筆直，一丈以內(nèi)絕無(wú)橫斜逸出，雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺拔的一種樹(shù)！哪怕只有碗口粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。這篇文章不僅象征意義深刻獨(dú)到，描寫(xiě)也十分細(xì)膩逼真，在藝術(shù)上極具感染力。作者以白楊樹(shù)象征“真人真地”，立意顯得很奇妙，在畫(huà)面上的形象和氣勢(shì)，既明朗又委婉。為了突出白楊樹(shù)，作者在環(huán)境描寫(xiě)上頗有講究，襯托了白楊樹(shù)的壯麗挺拔的氣質(zhì)和形象。

《白楊禮贊》不僅在立意方面有深層含義，即象征我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)，以及力求上進(jìn)的精神，還有細(xì)膩的描寫(xiě)。文章布局層層深化，圍繞謳歌白楊樹(shù)，從外形到內(nèi)核各個(gè)層面深入抒發(fā)，同時(shí)，開(kāi)頭結(jié)尾互相呼應(yīng)，強(qiáng)化了主題，給讀者留下深刻印象。結(jié)合這幾個(gè)方面，《白楊禮贊》的的確確不失散文名篇和散文經(jīng)典等稱號(hào)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 趙世玉   時(shí)間：2023-12-22 18:08