文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好拔書(shū)比賽600字作文？“一、二、三，拉。”“一、二、三，拉?！薄銊e以為這是拔河比賽，其實(shí)是我們?cè)谂e行拔書(shū)游戲呢。今天老師和我們玩了個(gè)小游戲，一開(kāi)始老師讓我們兩個(gè)同學(xué)掰開(kāi)他的交叉握著的雙手，當(dāng)然，我們費(fèi)了好大的力氣才把老師的手掰開(kāi)。以下是蔣宇寧寫(xiě)的《拔書(shū)比賽》范文；

好拔書(shū)比賽作文600字概況

• 作者：蔣宇寧
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2022年10月08日 17時(shí)57分

“一、二、三，拉！”“一、二、三，拉！”……你別以為這是拔河比賽，其實(shí)是我們在舉行拔書(shū)游戲呢。

今天老師和我們玩了個(gè)小游戲，一開(kāi)始老師讓我們兩個(gè)同學(xué)掰開(kāi)他的交叉握著的雙手，當(dāng)然，我們費(fèi)了好大的力氣才把老師的手掰開(kāi)。接著老師順手拿了兩本書(shū)，隨便把兩本書(shū)的書(shū)頁(yè)穿插重疊在一起，說(shuō)了聲“好！試試看看?！眱蓚€(gè)女同學(xué)嚷著“我來(lái)，我來(lái)！”她們雙手抓住書(shū)本，使勁一拉，開(kāi)了！大家哄堂大笑，老師也笑了：“剛才沒(méi)弄好，太松散了，再來(lái)一次?！蔽覀円捕夹χf(shuō)：“那有什么難的，太容易了！” 于是 老師又拿來(lái)兩本比較厚的書(shū)，小心地穿插著，我們?cè)谝慌哉f(shuō)笑著，大家都胸有成竹，不屑一顧。

不一會(huì)兒功夫，老師把書(shū)穿插好了，在手上抖一抖，說(shuō)：“這下沒(méi)那么容易了，誰(shuí)先來(lái)？”還是兩位女同學(xué)先上，沒(méi)想到她們拉了幾個(gè)回合，書(shū)竟然紋絲不動(dòng)，于是我們兩位男同學(xué)上去拉，這下我們也不敢輕敵了，可是使出渾身力氣，怎么拉都拉不開(kāi)，怪了！旁邊的幾個(gè)同學(xué)忍不住跑上來(lái)幫忙拉，四、五個(gè)同學(xué)拉得東倒西歪，還是拉不開(kāi)，這下我們可火了，大家齊聲吶喊助威，真有拔河的氣勢(shì)了，可兩本書(shū)就是死死咬在一起。終于大家泄氣了，要讓老師拉開(kāi)。老師在旁邊樂(lè)得哈哈笑：“我也拉不開(kāi)，不過(guò)要讓它們分開(kāi)也是有竅門(mén)的，大家想想看，怎么辦？”智多星張俊祥就急著跑過(guò)去一頁(yè)一頁(yè)地翻，可是這要翻多久啊。

這時(shí)，老師拿過(guò)書(shū)雙手不停地抖動(dòng)，很快兩本書(shū)就分開(kāi)了，正當(dāng)大家百思不得其解的時(shí)候，老師給了我們答案，原來(lái)這是摩擦力的原理。

哦，摩擦力真神奇啊！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 蔣宇寧   時(shí)間：2022-10-8 17:57