文章摘要：三年級讀后感作文:怎么寫好《流氓兔》讀后感600字？在一個炎熱的夜晚，風(fēng)吹來一陣陣熱氣，但是炎熱的天氣還是阻擋不了我對閱讀的樂趣。帶著這種感覺，我點(diǎn)開了閱讀網(wǎng)頁，準(zhǔn)備閱讀電子書《流氓兔》，《流氓兔》這本書有很多很多的小故事，每個故事后面都有自己深刻的含義。以下是彭禪依寫的《《流氓兔》讀后感》范文；

好《流氓兔》讀后感600字概況

• 作者：彭禪依
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月08日 07時10分

在一個炎熱的夜晚，風(fēng)吹來一陣陣熱氣，但是炎熱的天氣還是阻擋不了我對閱讀的樂趣。

帶著這種感覺，我點(diǎn)開了閱讀網(wǎng)頁，準(zhǔn)備閱讀電子書《流氓兔》，《流氓兔》這本書有很多很多的小故事，每個故事后面都有自己深刻的含義。但是在眾多的故事中脫穎而出的一個故事：被盜走的金絲雀，最讓我印象深刻。

文章講流氓兔的金絲雀被盜走了，警察在一個慣犯家里找到這個金絲雀，可是慣犯說是他自己養(yǎng)的，這時候流氓兔想出了一個好主意，它把鳥的眼睛蒙上布條，問那個慣犯，這只鳥的眼睛哪個瞎了，慣犯有點(diǎn)停頓的說：“右，右邊?！绷髅ネ谜f：“不對。”這個時候，慣犯又說：“我，我搞錯了，應(yīng)該是左邊?！绷髅ネ谜f：“不對，這只鳥的兩只眼睛都沒瞎?！边@個時候警察說：“請你立刻把金絲雀還給流氓兔先生，因?yàn)槟愀揪筒恢励B的眼睛有沒有瞎。”就這樣，流氓兔把金絲雀帶回了家。

讀完這個故事，我由衷的佩服流氓兔的智慧。并且我也從這個故事中學(xué)會道理，那我們人類不是就像小偷這樣子嗎？總是習(xí)慣用自己特定的思維方式去思索某個東西，某個題目是怎么樣的。有的時候我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)流氓兔的智慧，跳過那些特定的思維方式的障礙，學(xué)會靈活思考，把難題化簡單，簡單的不要化困難。不要老是自以為這題目還是像原先那樣子。應(yīng)該突破自我啊，把新的思維方式帶向世界。

感謝你《流氓兔》，你讓我明白了許多的道理，你讓我充實(shí)了我的休閑時光，也讓我學(xué)會了更多知識，像你這樣的好書，應(yīng)該越多越好。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（1）班 彭禪依   時間：2024-11-8 07:10