文章摘要：爭(zhēng)吵作文600字:怎么寫好文具的爭(zhēng)吵600字作文？光明小學(xué)的學(xué)生李小明，有一個(gè)很精致的鉛筆盒。有一天，李小明和同學(xué)在一起玩耍。只聽鉛筆盒里傳來吵聲。鉛筆說：今天趁主人不在，我們來比一比。比什么。涂改液說。就比誰用處最大。鋼筆的話音剛落，大家就吵了起來。以下是梁善珠寫的《文具的爭(zhēng)吵》范文；

好文具的爭(zhēng)吵作文600字概況

• 作者：梁善珠
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年11月23日 14時(shí)34分

光明小學(xué)的學(xué)生李小明，有一個(gè)很精致的鉛筆盒。有一天，李小明和同學(xué)在一起玩耍。只聽鉛筆盒里傳來吵聲。鉛筆說：今天趁主人不在，我們來比一比。比什么？涂改液說。就比誰用處最大。鋼筆的話音剛落，大家就吵了起來。

鋼筆好不容易爭(zhēng)到了發(fā)言權(quán)，它喘著氣說：我的用處最大。我能幫助小明寫作業(yè)、畫畫等等。還沒等鋼筆說完話，涂改液就爭(zhēng)了起來，你？就你？哈哈你能幫助小明寫作業(yè)，寫錯(cuò)字不是還要用我涂改液?jiǎn)?？如果沒有我，看你怎么辦！只聽膠條自大地說：沒有你涂改液還有我膠條呢！你涂改液雖然能幫助小明改正錯(cuò)誤，但你每次總是把小明的作業(yè)本弄得臟臟的，而且涂改液里含有毒素，長(zhǎng)期使用，會(huì)中毒的。不像我輕輕一粘，錯(cuò)字，錯(cuò)題全沒了。改正紙不服氣地說：鋼筆雖然用處大，但寫錯(cuò)字還要用我們，涂改液的用處也不小，但唯一的缺點(diǎn)就是傷害身體，教條你就不成，一粘本就破了。不像我在這里的用處是數(shù)一數(shù)二的，往本上一粘，錯(cuò)字就遮住了，既美觀又實(shí)用。他們吵得越來越厲害了。尺子和橡皮來勸架。不但沒有成功，還被臭罵了一頓。

只看鉛筆盒爺爺走過來說：別吵了，別吵了！橡皮把事情一五一十地告訴了鉛筆盒爺爺。鉛筆盒爺爺說：你們?cè)趺床挥靡稽c(diǎn)心，去幫助小明復(fù)習(xí)，只顧得在這里爭(zhēng)吵。你們看看人家修正符號(hào)，總是默默無聞地工作，從不自大。鋼筆，改正紙，涂改液，膠條聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑拺M愧地低下了頭。鉛筆盒爺爺說：我們不吵了，我們握手聯(lián)合吧！大家都說：好，好吧！從此以后他們就在一起幫助小明，使小明的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了提高。

查看：82923次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/600zizuowen/1782701.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 梁善珠   時(shí)間：2022-11-23 14:34