文章摘要：我的朋友作文600字:怎么寫好我的朋友趙超600字作文？我的朋友趙超_寫人的作文600字朋友趙超他的眼睛明如湖水。鼻子高如稻草。嘴巴能說(shuō)會(huì)道。大大的耳朵，非常惹人喜歡。但有一個(gè)大大的缺點(diǎn)，那就是上課愛(ài)說(shuō)話。記得有一次，老師的粉筆在黑板上“刷刷”地寫得不停，他呢。以下是徐昭紅寫的《我的朋友趙超》范文；

好我的朋友趙超作文600字概況

• 作者：徐昭紅
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年05月03日 03時(shí)57分

我的朋友趙超_寫人的作文600字

朋友趙超他的眼睛明如湖水；鼻子高如稻草；嘴巴能說(shuō)會(huì)道；大大的耳朵，非常惹人喜歡。但有一個(gè)大大的缺點(diǎn)，那就是上課愛(ài)說(shuō)話。

記得有一次，老師的粉筆在黑板上“刷刷”地寫得不停，他呢？就乘機(jī)與同桌講了幾句悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)，老師用嚴(yán)厲的眼神瞟了他一眼，繼續(xù)上課。可趙超任然不悔改，繼續(xù)等待下次“開小會(huì)”。

趁老師在檢查作業(yè)時(shí)，他立馬把自己憋在心里的話小聲的講給了同桌，可惜同桌對(duì)此事充耳不聞，她可不想罰站呢。老師當(dāng)然知道趙超開小會(huì)，在趙超開小會(huì)三次后，老師終于忍無(wú)可忍了。只見老師大叫一聲：“趙超你給我站起來(lái)！”

這一聲巨響，嚇得趙超立馬站起來(lái)，站起來(lái)后連腿都在發(fā)軟呢！老師吼完像似把怒火吼出來(lái)了，心平氣和的對(duì)大家說(shuō)：“沒(méi)事，我們繼續(xù)去上我們的課?！笨墒勤w超剛沒(méi)站五分鐘，嘴巴又癢了起來(lái)，沒(méi)事就對(duì)前后桌小聲的講話，看見前后桌搭理自己，聊的更起勁了！

簡(jiǎn)直無(wú)視老師的存在，就算老師發(fā)現(xiàn)了他們，他們也聊得津津樂(lè)道，終于，老師爆發(fā)了小宇宙：只見他邁開修長(zhǎng)的雙腿，快步來(lái)到趙超面前，拉起他的耳朵就往班級(jí)門口拉，趙超自然是被拉得叫苦，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外，看著老師批評(píng)趙超，趙超也裝模作樣地配合，其實(shí)心思完全不在上面，老師發(fā)現(xiàn)后，一邊用手捏趙超的耳朵，一邊批評(píng)道：“你竟然知錯(cuò)不改，我的好好懲罰你！下課來(lái)辦公室一趟！”趙超很無(wú)奈，只好聽老師的話，我們則笑的合不容嘴。

這就是我們班的趙超，一個(gè)頑皮又惹人喜歡的孩子。

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 徐昭紅   時(shí)間：2021-5-3 03:57