文章摘要：高中作文2000字:怎么寫好天空2000字作文？“詩(shī)人啊。緘默罷。寫不出來(lái)的，是絕對(duì)的美?！蔽液芟矚g用冰心老人的這首小詩(shī)來(lái)表達(dá)我對(duì)別人的欣賞——比如說(shuō)Sky。Sky是我初一，初二時(shí)的同班同學(xué)。她很善良，且活潑開(kāi)朗，是一個(gè)陽(yáng)光型的女孩，我覺(jué)得她有一種另類的性格和氣質(zhì)。以下是李俊蓉寫的《天空》范文；

好天空作文2000字概況

• 作者：李俊蓉
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：2000字作文
• 體裁：
• 段落：分41段敘寫
• 更新：2024年05月11日 03時(shí)29分

“詩(shī)人啊！

緘默罷；

寫不出來(lái)的，

是絕對(duì)的美?！?/p>

我很喜歡用冰心老人的這首小詩(shī)來(lái)表達(dá)我對(duì)別人的欣賞——比如說(shuō)Sky。

Sky是我初一，初二時(shí)的同班同學(xué)。她很善良，且活潑開(kāi)朗，是一個(gè)陽(yáng)光型的女孩，我覺(jué)得她有一種另類的性格和氣質(zhì)。

不知怎的，一提起Sky的性格，總使我想起《少年維特之煩惱》中的維特評(píng)價(jià)綠蒂的一句話：“從她的任性中，我看到了可以容納百川的寬闊胸襟。”或許時(shí)因?yàn)镾ky也有這種恬淡的任性吧！

Sky的氣質(zhì)里，既有柳永哥“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐褶D(zhuǎn)憂傷，又有蘇軾唱“大江東去浪淘盡”的奔放豪邁，更有辛棄疾嘆“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的孤標(biāo)脫俗。

我對(duì)文學(xué)很感興趣，當(dāng)時(shí)在我們班是少見(jiàn)的，或許是因?yàn)槲乙脖憩F(xiàn)出對(duì)文學(xué)的一點(diǎn)興趣吧！一天下晚自習(xí)她突然喊住我：“×××，我知道你的閱讀面廣，能幫我把“初唐四杰”的作品名抄下來(lái)嗎？”從她的口吻聽(tīng)來(lái)，我似乎就是她熟識(shí)的朋友，既然如此，我又怎會(huì)拒絕呢？更何況我很欣賞她呢？于是我欣然地點(diǎn)點(diǎn)頭。她沖我笑了，我也笑了。

只可惜之前自己一點(diǎn)都不愛(ài)惜書，一套分上、中、下冊(cè)的《中國(guó)古代文學(xué)史》只剩下冊(cè)，而且還破損了不少，而恰好唐代的就在中冊(cè)末，弄得我突然有一種恨自己的感覺(jué)。為了不使她失望，也不想讓他以為我是個(gè)言而無(wú)信的人，我只好以第三冊(cè)宋代的詩(shī)詞代替。起初她想要的只是作品名稱，不過(guò)我覺(jué)得空知作品名稱卻不知內(nèi)容的精彩，從文學(xué)角度上看，實(shí)在不可取，所以在摘錄宋詩(shī)詞中，我同時(shí)還摘錄了內(nèi)容。為了能使她更好地把握旨意，我還增添了“題解”，也算是一種賠禮吧！幸而她并沒(méi)有生氣，反倒謝我。讓我竊喜了好一陣。后來(lái)也曾陸續(xù)地為她摘錄了一些詩(shī)文。

慢慢地發(fā)現(xiàn)，自己幫Sky的時(shí)候，竟也收獲了不少。幫她抄寫時(shí)，我自己自然也要去品味它們。于是漸漸地自己也了解了宋朝文學(xué)的發(fā)展史，也能輕松地背出幾首有名的詞了，還真是印證了一句話——送人玫瑰，手遺余香。

還有一次，我在一位朋友的慫恿之下，私自打開(kāi)了一位女同學(xué)的鎖本日記并翻閱，而恰好這一幕被那位女生看見(jiàn)了，她氣得哭了，跑出去找班主任。

當(dāng)時(shí)我還是班長(zhǎng)，事先已知班主任不在學(xué)校，而如果到了明日，事情定會(huì)不了了之，所以我并不在意，也就根本不知道自己已經(jīng)深深地傷害了那位女生。

另一位朋為勸我最好是去看看情況，于是我便去追那位女生。

我出了教室，在樓道拐角處看到了還在抽泣的那位女生。與她在一起的還有Sky。

Sky拉著她的手，望著她的臉，像對(duì)親姐妹般的呵護(hù)一樣，勸道：“算了吧！”

Sky一轉(zhuǎn)臉，就看到了我，帶著半是疑問(wèn)半是憤怒的口氣質(zhì)問(wèn)：“你身為班長(zhǎng)，怎么能這樣??！”情急之下，我不好說(shuō)什么，為了化解尷尬，只好苦笑了笑。

聽(tīng)到Sky的話，我雖然只是笑了笑，其實(shí)心里也有些失落，Sky這樣地說(shuō)我，我怎么可能會(huì)好受呢？后來(lái)我靜下心來(lái)想一想，終于明白了自己的錯(cuò)誤，偷看他人日記，無(wú)論是從道德上，還是法律上，都是禁止的。

可我卻沒(méi)有勇氣向那位女生說(shuō)“對(duì)不起”，直到現(xiàn)在一想這件事情仍有些愧疚，但從那之后就再也沒(méi)有做過(guò)那種事了。

后來(lái)上了初三。由于分了班，學(xué)業(yè)的加重，“中考”提及率的增高等因素，我與Sky就一直沒(méi)有了來(lái)往。然而我知道，這些只是客觀因素，真正的原因是什么，我真的不清楚。只是偶然又一次聽(tīng)說(shuō)她認(rèn)為我與她之間有很深的矛盾，可惜我并不知曉這些矛盾是什么，也沒(méi)有勇氣去問(wèn)她，自己有過(guò)猜測(cè)但又覺(jué)得不可能?？偠灾?，我與Sky已經(jīng)成了“陌路人”了，陌路人即使見(jiàn)了面也會(huì)裝作看不見(jiàn)。

可我真的不希望這樣，我曾經(jīng)試圖與她溝通，卻又一次次失敗，我只好不再“打擾”她。

盡管與Sky沒(méi)有了來(lái)往，可我對(duì)她的那份欣賞卻是絲毫未減?！傲璨ú贿^(guò)橫塘路”，而我卻是只能像賀鑄那樣“但目送，芳?jí)m去”。

因?yàn)檫@份欣賞，我會(huì)常常想到Sky，想起曾經(jīng)的美好，再加上學(xué)業(yè)上的壓力，一份孤獨(dú)之感油然而生。

“我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿。”

冰心老人的這句話是在暗示我：人們之間彼此要以誠(chéng)相待，要學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容嗎？

“執(zhí)手想看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。”

“相顧無(wú)言，唯有淚千行?！?/p>

或許在此刻我才能深切地體會(huì)到柳永的離別之苦和蘇軾的思念之情吧！

為了使我們能更好地把握學(xué)習(xí)方法，鎮(zhèn)里對(duì)全鎮(zhèn)的初三學(xué)生舉行了一次統(tǒng)考。

統(tǒng)考后的第一個(gè)星期二的晚自習(xí)前，我很意外地收到了Sky的一封信，那一刻，我真的很激動(dòng)，這份激動(dòng)，就像在黑夜中跌倒無(wú)數(shù)次后看到東方的啟明星一般。

可是，當(dāng)我看完這封信，卻怎么也激動(dòng)不起來(lái)了，甚至感到……

Sky在信中告訴我，自從上初三以來(lái)，她便遇到了很多委屈、挫折，她很想向我傾吐，而由于種種原因，她只能在那里暗自傷心。她說(shuō)經(jīng)過(guò)這次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，她徹底崩潰了。她甚至說(shuō)自己想要放棄這一切，她覺(jué)得自己真的很累、很痛苦……

我有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我“無(wú)淚”，并非是因?yàn)槲也粋?，而是我知道淚并不能減輕她的痛苦，與其這樣，還不如想想該如何幫助他走出這片陰影。

作為同學(xué)，或是曾經(jīng)的朋友，抑或是一位欣賞她的男孩，我決心去幫助她，于是我打算回封信給她。

可我卻又遲遲不敢下筆，我擔(dān)心自己拙劣的文筆無(wú)法表達(dá)自己心中那份復(fù)雜的心情，害怕自己沒(méi)能夠幫助她，反倒辜負(fù)了她！我很矛盾，猶豫了很久，一個(gè)人在燈下做著思想斗爭(zhēng)。突然間，我感到自己再也不能這樣優(yōu)柔寡斷了，不能在等到失去后又去后悔了，又想轉(zhuǎn)身去珍惜了。終于我拿起了筆……

也許是Sky自身的堅(jiān)強(qiáng)，或是我給她一定的幫助，在我們互通的幾封信后，她漸漸地從憂傷中走了出來(lái)，打消了那些很極端的想法，我也總算是松了一口氣。我們，又成了朋友。

后來(lái)的縣統(tǒng)考中，Sky考進(jìn)了年級(jí)前150名，相比上一次有了很大的進(jìn)步。

我與Sky的這段交往，曾遭了她的同學(xué)的懷疑，甚至有些人借此來(lái)煩她，她也曾感到過(guò)苦惱。不過(guò)，她不愧又那份與眾不同的性格與氣質(zhì)，她很快便不再理睬這些流言蜚語(yǔ)，就像她對(duì)我說(shuō)的那樣：“只要我們之間是清白的，又何必在乎別人怎么說(shuō)呢？”

我突然想起，她最喜歡的明言是但丁的“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”

如今，我們都上高中，雖然我們不在同一所學(xué)校，但我相信我們彼此都會(huì)銘記那份友情。祝愿她的學(xué)習(xí)、生活如她的英文Sky(天空)一樣開(kāi)闊、充實(shí)、充滿活力與生機(jī)！

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 李俊蓉   時(shí)間：2024-5-11 03:29